Informujemy, iż z dniem 1 XII 2022 roku oficjalną stroną internetową Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach jest strona znajdująca się pod adresem: 
sp1.koluszki.pl 

 

Uczniowie klas ósmych zostali zaproszeni na zajęcia otwarte w klasach technikum o specjalności technik elektryk i technik informatyk. Po obejrzeniu prezentacji z programowania mikrokontrolerów przystąpili do realizacji zadania. Dzięki pomocy starszych koleżanek i kolegów, uczniów technikum, poradzili sobie bezbłędnie z tym niełatwym ćwiczeniem. Dla najszybszych przewidziano słodkie upominki. Po zajęciach ósmoklasiści mieli możliwość obejrzenia i zobaczenia ciekawych pracowni zawodowych.

Niektórzy z naszych uczniów planują dalszą edukację właśnie w tej szkole!

Pod takim hasłem odbyły się zajęcia w świetlicy szkolnej w dniu 6 grudnia. Uczniowie poznali legendę o Mikołaju, który ubolewał nad biedą małego miasteczka, w którym mieszkał. Kiedy szedł z rodzicami do kościoła, zawsze niósł z sobą jedzenie, którym obdarowywał żebraków. Kiedy dorósł i odziedziczył spadek po zamożnych rodzicach, zaczął rozdawać także pieniądze. Wówczas był już biskupem. Ludzie zauważyli, że rozdaje dary 6 grudnia. Na pamiątkę tego wydarzenia, dzień ten uznano za magiczny, dzień spełniania marzeń, obdarowywania upominkami.

W czasie kolorowania portretów Świętego Mikołaja, dzieci opowiadały, co rano znalazły pod poduszką, w bucie, w kolorowej skarpecie.

Obrazów Mikołaja, które teraz zdobią świetlicę szkolną, nie powstydziłby się wytrawny malarz.

Koordynator zajęć Jolanta Dąbrowska.

6 grudzień stał się doskonałą okazją do zorganizowania w klasie IV b warsztatów pieczenia  świątecznych pierników, w nowo powstałej sali kulinarnej. Zabawa była doskonała, a za sprawą ciasta piernikowego autorstwa mamy Weroniki, wypieki nie miały sobie równych.  Czwartoklasiści dekorowali ciastka lukrem i różnymi posypkami. Kiedy dzieło dobiegło końca, nastąpiła degustacja i rozkoszowanie się ich niezwykłym smakiem. Mama Wojtka przygotowała gorące kakao do pierniczkowych wypieków. W całej szkole unosił się korzenny zapach przywołujący najmilsze wspomnienia świąteczne.

Uczniowie klasy 8b ostatnie wspólne mikołajki spędzili na sportowo! Jazda na łyżwach w Arenie Lodowej była prawdziwą przyjemnością! Po sportowych zabawach odpoczywali w kinie, gdzie w świąteczną atmosferę wprowadziły ich "Listy do M. 5". Spacerując po Tomaszowie Mazowieckim pokonali dystans 9 kilometrów! Oni po prostu kochają sport!

Uczniowie z klasy 1c, uczcili Mikołajki wspólnym dekorowaniem swojej sali lekcyjnej. W pięknych czerwonych strojach niczym elfy Świętego Mikołaja w pocie czoła przystrajali choinkę, zawieszali kolorowe lampki i tworzyli zimowe pejzaże w sztucznym śniegu. W nagrodę za włożony trud i wysiłek otrzymali słodkie niespodzianki, a następnie odpoczywali wspólnie oglądając film animowany ,,Grinch".

Mikołajki to zwyczaj obdarowywania się drobnymi prezentami w dzień św. Mikołaja, który przypada na 6 grudnia.

W szkolnej świetlicy przygotowaliśmy dla uczniów niespodziankę – seans filmowy. Wychowankowie świetlicy wzięli udział w konkursie plastycznym „Święty Mikołaj”. Dzieci miały za zadanie przygotować głowę Gwiazdora. Wyróżniono następujące prace:

1 miejsce: Marta Kaczmarek

2 miejsce: Iwo Truszczyński, Nikodem Miazek

3 miejsce: Małgosia Gryglak, Igor Wieczorek

Dla zwycięzców przygotowano słodki upominek. Gratulujemy.

Wróżby przygotowane dla klasy 1a to połączenie inwencji, tradycji i super zabawy. Pierwszaki szczęśliwi, a siódmoklasiści mogą być z siebie dumni, że w swoim czasie wolnym zrobili coś dla innych.

Tak trzymać!

Rozstrzygnięty został konkurs plastyczny „Nie bądź łoś, odblask noś”.

Wpisuje się on w ogólnopolską akcję BĄDŹ WIDOCZNY - BĄDŹ BEZPIECZNY. Organizatorem konkursu w naszej szkole jest Młodzieżowy Klub Motoryzacyjny przy współpracy świetlicy szkolnej oraz nauczycieli klas I-III.

Wyniki konkursu w poszczególnych kategoriach:

Klasy I-III

1. Iwo Truszczyński              klasa IIIa
2. Julia Tomczyk                   klasa Ia
3. Justyna Strzelecka           klasa Ia

Wyróżnienie: Chwalińska Amelia klasa Ib; Michael Elizabeth klasa IIIa

Klasy IV-VI

1. Wojciech Kostecki           klasa IVa
2. Bartosz Król                     klasa IVa
3. Wojciech Feja                  klasa VIa

Wyróżnienie: Wioletta Szymczyk klasa VIc

Klasy VII-VIII

1. Karol Małachowski         klasa VIIb
2. Lena Supera                   klasa VIIa
3. Kornelia Książek             klasa VIIa

Wyróżnienie: Dominik Hejchman klasa VIIb        

Dziękujemy za udział w konkursie, gratulujemy autorom wyróżnionych prac.

Pamiętajmy, że niekorzystne warunki  atmosferyczne i krótszy dzień sprawiają, że piesi na drodze są słabo widoczni dla kierujących. Dlatego też noszenie odblasków powinno stać się nawykiem.

W określonych sytuacjach jest też obowiązkiem. Zgodnie z przepisami Prawa o ruchu drogowym, piesi, którzy poruszają się po drodze po zmierzchu poza obszarem zabudowanym, są obowiązani używać elementów odblaskowych w sposób widoczny dla innych uczestników ruchu.              

 

,,Za górami, za lasami…- podróż po niezwykłym świecie baśni” odbywają uczniowie spędzający wolny czas w świetlicy szkolnej. Zajęcia rozwijają zainteresowania dzieci literaturą. Są one alternatywą na coraz większą fascynację grami komputerowymi oraz bezmyślne korzystanie z telefonów komórkowych.

Innowacja pedagogiczna realizowana w świetlicy szkolnej sprzyja poznawaniu przez uczniów klas młodszych pięknych baśni, inspiruje ich do pracy twórczej nad wymyślaniem dalszych losów bohaterów, rozwija zdolności plastyczne. Do każdej poznanej na zajęciach baśni, uczniowie wykonują piękne ilustracje. W czasie zajęć u dzieci rozwija się logiczne myślenie, empatia, poczucie własnej wartości, kreatywność.

Zajęcia wprowadzające uczniów w ,,magiczny świat baśni” uczą słuchania w skupieniu, wzbogacają wyobraźnię, pomagają przełamać lęk przed wyrażaniem własnych myśli, poglądów wobec grupy rówieśniczej. Dzieci bardzo chętnie w nich uczestniczą. Wiedzą, że w każdą środę przeniosą się w cudowny świat baśni.

Z rozmów z panią bibliotekarką wynika, że uczniowie wypożyczają więcej książek, chętniej odwiedzają bibliotekę jako miejsce ciekawe i im przyjazne.

Z wykonanych przez nich ilustracji do poznanych już baśni powstały barwne gazetki ścienne zdobiące sale świetlicy szkolnej.

Wielu rodziców uczniów przebywających w świetlicy dziękuje za te zajęcia.

Innowację prowadzi Jolanta Dąbrowska

W świetlicy szkolnej 29.11.2022 świętowaliśmy andrzejki. Uczniowie z klas 8a, 8b, 8c,7a, 6a przygotowali stoiska z wróżbami, a także pomogli udekorować nasze sale, aby można było poczuć wyjątkowy klimat wydarzenia. Czarodziejki i magowie wróżyli z kart, z rąk, a nawet z paluchów Baby Jagi. Magiczna kula przepowiadała przyszłość i jednocześnie wymagała na zainteresowanym, aby przyrzekł, że zrobi coś dobrego w niedługim czasie. Można było poznać swój przyszły zawód, imię żony lub męża czy określić, co los przyniesie nam w tym tygodniu: szczęście, niespodziankę, nagrodę czy pecha. Oby wszystkie dobre wróżby się spełniły!

W ramach zajęć języka angielska uczniowie klasy 2C przygotowali plakaty i makiety swojej garderoby zawierające różne części ubrań i obuwia. W ten sposób dzieci utrwalały słownictwo poznane na lekcji, jak również miały możliwość nauczenia się nowych słów. Wykonane prace cechowały się wysokim poziomem oryginalności i ukazywały kreatywność ich twórców. Niektóre szafy miały drzwiczki, maleńkie wieszaczki, półeczki itp. Także wachlarz użytych materiałów był różnorodny.

Zadana praca pozwoliła dzieciom na rozwijanie umiejętności językowych, jak i  manualno-plastycznych. Była również ciekawym uzupełnieniem standardowej pracy domowej.

Za sprawą Ekobohaterów z klasy IIc, ich klasa lekcyjna przemieniła się w bajkowy las, z drzewami i zwierzętami mówiącymi ludzkim głosem. Wszystko po to, żeby podzielić się zdobytą wiedzą i propagować wśród najmłodszych dbanie o środowisko. Dlatego przygotowali przedstawienie pt. ,,Kogo bał się las?”, na które zaprosili pierwszoklasistów oraz przedszkolaków z Przedszkola nr 3.

Wcielając się w rolę drzew, zwierząt i dzieci przyjeżdżających na wycieczkę do lasu przekazali młodszym kolegom i koleżankom argumenty mówiące o tym, jak należy zachowywać się w lesie. Przygotowali również ilustrowany leśny regulamin i wytłumaczyli, co oznaczają poszczególne jego punkty. Ogromne brawa, które otrzymali, świadczyły chyba nie tylko o tym, że świetnie odegrali swoje role, ale przede wszystkim wytłumaczyli, jak ważne jest dbanie o środowisko.

Przedszkolacy w tym dniu poznali nie tylko leśny regulamin, ale również regulamin naszego szkolnego ,,Figloraju”, w którym świetnie się bawili. Myślimy, że nauka i zabawa ,,nie pójdą w las’’.

Bardzo dziękujemy Paniom z Przedszkola oraz Koleżankom i Rodzicom za słodkie upominki. Rodzicom również za pomoc w organizacji strojów.

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla polskich tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię dziecięcą, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji.

Ten niezwykły czas miał miejsce w piątek, 25 listopada po zakończonych lekcjach uczniów klasy IV b w sali 113. Zanim przystąpiono do wróżb, dzieci poznały historię tego święta. Czwartoklasiści chętnie przygotowali wiele konkursów dla swoich kolegów i koleżanek z klasy. Każdy pragnął poznać swoją przyszłość poprzez ulubiony kolor, cyfrę czy szczęśliwy los. Oczywiście nie mogło zabraknąć zabawy z butami. Bardzo dużym powodzeniem cieszyła się wróżba z miską wody i monetą, kubki przyszłości oraz skórki od jabłek. Był czas na taniec i rozmowę przy słodkościach.

Ogromne podziękowania kieruję pod adresem rodziców, którzy znaleźli czas na pomoc w przygotowaniu słodkiego poczęstunku oraz zadbali o stanowisko do odczytywania przyszłości z cienia wylanego wosku.

Od 2002 roku 25 listopada obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. W tym dniu nauczyciele zaprosili uczniów do wspólnego świętowania i zorganizowali z tej okazji  zabawy, konkursy i prezentacje przyniesionych misiów. Uczniowie zobaczyli krótki film, który przybliżył im historię pluszowego misia.

 To właśnie z tej okazji został zorganizowany konkurs plastyczny „Pluszowy miś”. W konkursie wzięły udział dzieci z klas I-IV. Spośród wszystkich prac komisja wyłoniła misiowych zwycięzców:

• I miejsce zajęła: Wiktoria Tomczyk 3b

• II miejsce zajęła: Lena Perska 2c

• III miejsce zajęła: Jagoda Żyłka 2c

Wszystkim uczestnikom gratulujemy i zachęcamy do udziału za rok.

 

Światowy Dzień Pluszowego Misia został ustanowiony w 2002 roku, w celu upamiętnienia setnej rocznicy powstania tej maskotki. Pluszowe misie od bardzo dawna są bohaterami wielu książek i programów telewizyjnych  dla dzieci. Czas mija, a pluszowe misie nadal są jedną z najpopularniejszych przytulanek. Najmilsza zabawka i najlepszy przyjaciel nie tylko dzieci.

Aby te uczucia, które wywołuje w nas pluszowy miś, częściej towarzyszyły nam w życiu i w szkole, żebyśmy potrafili żywić je do siebie wzajemnie,  Samorząd Uczniowski zorganizował DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA.

Zgodnie z wieloletnią tradycją w tym dniu wszyscy przyszli do szkoły ze swoim ulubionym pluszowym przyjacielem.

Dzień był pełen radości, uśmiechu, wspólnej zabawy i możliwości przytulania swojego misia.

Moda na Misia nie przemija, bo ,,CZY TO JUTRO, CZY TO DZIŚ, WSZYSTKIM JEST POTRZEBNY MIŚ!”.

Mimo kalendarzowej jesieni, na chwilę zawitała do nas zimowa aura. Ku uciesze najmłodszych świat pokrył się białym puchem. Uczniom klas I c, II a, III a i III c zabawy na szybko topniejącym śniegu sprawiły mnóstwo radości. Dzieci lepiły bałwany i różne śnieżne budowle, rzucały śnieżkami do celu. Następnego dnia po śniegu nie było już prawie śladu.

Uczniowie z niecierpliwością czekają na kolejne opady i białe, zimowe szaleństwo.

13 listopada odbyło się międzynarodowe wydarzenie kulturalne skierowane do młodych widzów w wieku 12-14 lat z całej Europy -przyznanie Nagrody Młodego Widza. Młodzi jurorzy w wielu europejskich miastach z 42 państw obejrzeli 3 filmy – dwa fabularne i jeden dokumentalny – wybrane przez ekspertów i nastolatków, a następnie oddali głosy na, ich zdaniem, najlepszy spośród nich. Nominowane filmy to wysokiej jakości produkcje europejskie, prezentowane na międzynarodowych festiwalach, nominowane do prestiżowych nagród i cieszące się uznaniem publiczności. Znalazły się wśród nich:

 ANIMAL r. Cyril Dion | Francja 2021,
 COMEDY QUEEN | r. Sanna Lenken | Szwecja 2022,
 DREAMS ARE LIKE WILD TIGERS | r. Lars Montag | Niemcy 2021,

Do grona jurorów obradujących w Warszawie zaproszona została uczennica klasy VIIIa – Magdalena Szostek, która tak wspomina swój udział w tym wydarzeniu:

Kino od dawna jest moją pasją, z tego też powodu całe wydarzenie było dla mnie super zabawą. Dzięki udziałowi w nim poznałam trzy bardzo ciekawe, wartościowe produkcje. Każda z nich była inna, każda poruszała inny problem, od kryzysu klimatycznego i ekologii, przez pogoń za marzeniami, do problemów psychicznych i zmagań ze stratą bliskiej osoby. Nie jestem w stanie powiedzieć, który z filmów podobał mi się najbardziej, ponieważ były one bardzo różne. Nie umiem porównać musicalu, jednego z moich ulubionych gatunków, dokumentu poruszającego bardzo ważny i bliski mi temat oraz niezwykle poruszającego dramatu. Spotkałam również dużo osób w moim wieku, z którymi mogłam podzielić się swoimi opiniami na temat filmów oraz porozmawiać na wiele innych tematów. Atmosfera przez cały czas była przyjazna, nie czułam się skrępowana ani nie bałam się powiedzieć tego, co myślę. Każdy mógł się wypowiedzieć i nawet jeśli się ze sobą nie zgadzaliśmy, to wysłuchiwaliśmy się nawzajem i nikt nikogo nie oceniał.

Całe wydarzenie było dla mnie nowym, ciekawym doświadczeniem. Zachęciło mnie do  udziału w innych filmowych festiwalach i rozwijania się w tym kierunku. Polecam każdemu.

Uczniowie klasy 8b w ramach innowacji Inspiracje zawodowe mieli możliwość poznania specyfiki kolejnych ciekawych zawodów. W czwartek, 10 listopada, gościli na zajęciach panią Olę Środę- siostrę jednego z uczniów. Starsza koleżanka opowiadała młodzieży o zawodzie technika weterynarii, który ukończyła w CKZiU w Łodzi. Pani Ola podzieliła się z uczniami doświadczeniami ze szkolnych lat. Opisała, jakich przedmiotów można się spodziewać w technikum weterynaryjnym. Anatomia, fizjologia czy choroby to chleb powszedni dla przyszłych weterynarzy. Nie zabrakło także ciekawych historii z lekcji i praktyk, a także anatomicznych zagadek. Wszyscy zastanawiali się nad tym, gdzie znajdują się kolana konia czy psa, ile kręgów szyjnych ma żyrafa. Nasz gość przybliżył również młodzieży możliwości dalszego rozwoju po ukończeniu szkoły średniej. Opowieści o studiach - Hodowli i Ochronie Zwierząt w SGGW, zdjęcia z praktyk w ZOO w Warszawie czy Alpakarni wywołały niemałe poruszenie oraz uśmiechy na twarzach.

Pani Ola Środa niczym John Dolittle odkryła przed ósmoklasistami fascynujący świat zwierząt. Może niektórzy uczniowie spróbują podążyć jej śladem.

Uczniowie klasy 8b jeden z ostatnich październikowych dni spędzili w Teatrze Lalek Arlekin. Obejrzeli przedstawienie "Rutka" oparte na książce Joanny Fabickiej pod tym samym tytułem. Powieść ta została wyróżniona w 2016 roku nagrodą literacką polskiej sekcji IBBY. Spektakl w niezwykły sposób pokazuje obraz życia w getcie podczas II wojny światowej. Przedstawienie zostało nagrodzone w wielu krajowych i międzynarodowych festiwalach teatralnych.

 Klasa 8b realizuje innowację Inspiracje zawodowe i w związku z tym po przedstawieniu uczestniczyła w warsztatach przybliżających pracę aktora lalkarza. Aktorstwo teatru lalek można studiować tylko na dwóch uczelniach w Polsce, w Białymstoku i Wrocławiu. Studenci tego kierunku mają zajęcia z techniki i wyrazistości mowy, impostacji głosu, interpretacji wiersza, prozy i piosenki, plastyki ruchu scenicznego, tańca, jednak największa liczba godzin przeznaczona jest na zajęcia związane z nauką gry lalkami i w masce. Ósmoklasiści mieli możliwość sprawdzenia swoich predyspozycji do tego zawodu, animując różnorodne lalki: pacynkę, marionetkę, kukłę, jawajkę czy lalkę stolikową. Ta ostatnia sprawiła uczniom najwięcej trudności, ponieważ prowadzona jest najczęściej przez dwóch lub trzech animatorów. Okazało się, że praca w zawodzie aktora lalkarza jest niezwykle trudna i wymagająca podzielności uwagi oraz dobrej kondycji fizycznej. Ósmoklasiści polecają wszystkim wizytę w Teatrze Lalek Arlekin!