Nieodzownym składnikiem wykształcenia współczesnego człowieka jest wysoki poziom umiejętności posługiwania się językiem polskim w mowie i piśmie. Dlatego jednym z podstawowych zadań szkoły jest systematyczne uczenie dzieci poprawnego mówienia
i pisania. Integralną częścią procesu prawidłowego pisania jest opanowanie ortografii. Umiejętność tę kształtuje się poprzez systematyczną, planową i wytrwałą pracę z uczniami w ciągu całego okresu nauki szkolnej. Praca ta wymaga wiele trudu i wysiłku zarówno ze strony ucznia, jak i nauczyciela, a także wykorzystywania nowoczesnych metod, pomocy i środków dydaktycznych. Podsumowaniem jej są konkursy ortograficzne organizowane na każdym etapie kształcenia.
17 kwietnia 2013 roku w Zespole Szkół nr 1 w Szkole Podstawowej nr 1 w Koluszkach już po raz dwunasty odbył się finał Międzyszkolnego Konkursu Ortograficznego dla uczniów klas III. Wzięło w nim udział 19 przedstawicieli klas III ze szkół podstawowych w: Będzelinie, Długiem, Gałkowie Dużym, Różycy oraz SP nr 1 i SP nr 2 w Koluszkach.
Konkurs miał na celu rozwijanie zainteresowań uczniów ortografią, sprawdzenie umiejętności opanowania zasad ortograficznych i właściwego stosowania ich w praktyce,
a także doskonalenie spostrzegawczości i czujności ortograficznej.
Mistrz Ortografii został wyłoniony w wyniku eliminacji przeprowadzonych w 3 etapach. W I etapie dyktando pisali wszyscy uczniowie klas trzecich. W II etapie poszczególne szkoły wybierały swoich reprezentantów do ostatniego etapu rywalizacji, czyli finału miejsko – gminnego. W finale uczniowie pisali tekst o podwyższonym stopniu trudności.
Tytuł Mistrza Ortografii w roku szkolnym 2012 / 2013 zdobył Kamil Samson ze Szkoły Podstawowej w Różycy, a do konkursu przygotowywała go pani Marta Lewandowska. II miejsce zajął Bartłomiej Zychla reprezentujący Szkołę Podstawową w Będzelinie, wychowanek pani I. Rybińskiej. III miejsce przypadło uczennicy pani E. Wojciechowskiej ze Szkoły Podstawowej w Gałkowie Dużym – Aleksandrze Barańskiej.
Chociaż zaszczytny tytuł Mistrza Ortografii przypadł tylko jednemu uczniowi, to wszyscy trzecioklasiści wykazali się bardzo dobrą znajomością i prawidłową umiejętnością stosowania zasad ortograficznych i interpunkcyjnych.
Gratulujemy!