• Stop przemocy! Lekcja tolerancji.
          • Stop przemocy! Lekcja tolerancji.

          •             W dniach 21- 30 maja 2019 roku uczniowie, rodzice i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach gościli grupę 20 uczniów i 2 nauczycieli z zaprzyjaźnionej szkoły Neunlinden-Schule Ihringen w Niemczech. Była to druga wizyta przedstawicieli tej szkoły w naszym mieście, tym razem wspólnie z polskimi uczestnikami realizowali projekt Stop przemocy! Lekcja tolerancji. Pierwsze trzy dni młodzież polska i niemiecka wraz  z opiekunami spędziła w Krakowie, ponieważ tam właśnie koluszkowianie odbierali gości z lotniska. Podczas pobytu w Krakowie uczniowie zwiedzili Stare Miasto, Katedrę Wawelską, Wieliczkę, ale wzięli również udział w warsztatach pieczenia tradycyjnego krakowskiego obwarzanka organizowanych przez Muzeum Żywego Obwarzanka. W czwartek wieczorem uczestnicy projektu zostali powitani w szkole przez panią dyrektor i rodziców polskich uczniów. Wszyscy wspólnie zjedli kolację i udali się na nocleg do domów gospodarzy. W piątek nasi goście zostali oprowadzeni przez uczniów „Jedynki” po szkole, uczestniczyli w zajęciach na temat zasad biegów na orientację, a następnie w międzynarodowych drużynach wzięli udział w grze terenowej. Po południu uczestnicy projektu wzięli udział w warsztatach przygotowanych przez gospodarzy. Sobotę młodzież i opiekunowie spędzili w mieście Dialogu Czterech Kultur, czyli Łodzi. Tutaj młodzi koluszkowianie pełnili rolę przewodników turystycznych i pokazywali gościom miejsca związane z kulturą wspólnie kiedyś mieszkających na tym terenie Żydów, Niemców, Rosjan i Polaków. Nie zabrakło oczywiście czasu na zabawę, uczestnicy projektu wzięli udział w zajęciach Centrum Nauki i Techniki EC1, odwiedzili Muzeum Kanałów „Dętka” oraz relaksowali się w Aquaparku Fala. Niedzielę goście z Niemiec spędzali w towarzystwie swoich gospodarzy, wiele rodzin zdecydowało się na wyjazdy do Arturówka, Spały czy Łodzi. Kolejne dwa dni uczestnicy projektu spędzili w Warszawie. Bardzo duże wrażenie wywarło na nich Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Dzięki tej wizycie uczniowie zrozumieli, czym jest dyskryminacja i dlaczego tak ważne jest, żeby jej przeciwdziałać. Innym punktem pobytu w Warszawie była wizyta na Niewidzialnej Wystawie, na której pod opieką niewidomych przewodników młodzież w absolutnej ciemności poruszała się po pomieszczeniach, które odtwarzały ruchliwą ulicę, mieszkanie czy las. Ta  doskonała lekcja empatii uświadomiła wszystkim uczestnikom, jak ważne  jest przeciwstawianie się przemocy wobec słabszych. Uczniowie nigdy wcześniej nie mieli okazji poczuć na sobie, z jakimi trudnościami na co dzień zmagają się niewidomi. Przekonali się również, że takie osoby potrafią podejmować bardzo poważne wyzwania, których niejednokrotnie obawialiby się ludzie sprawni. Środa była kolejnym dniem spędzonym w Koluszkach. W tym dniu uczestnicy projektu wzięli udział w I Filmowej Grze Miejskiej w Koluszkach zrealizowanej pod patronatem Filmoteki Szkolnej, CEO, FINY i Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej. Zadania, które uczestnicy gry musieli wykonać, dotyczyły filmu „Cudowny chłopak”. Wymagały one  współpracy i służyły integracji zespołów oraz doskonaleniu umiejętności komunikacji językowej. Popołudnie było dla uczniów bardzo pracowite, ponieważ przygotowywali prezentację podsumowującą projekt. Wieczorem natomiast zostało zorganizowane ognisko integracyjne, w którym wzięli udział nie tylko uczestnicy i kadra ,ale również rodzice uczniów goszczących i inni nauczyciele Szkoły Podstawowej nr1.Ostatni dzień realizacji projektu został przeznaczony na ewaluację działań. Na podsumowaniu projektu Stop przemocy Lekcja tolerancji  gości w imieniu Władz Miasta pożegnała pani Mirosława Kobus – kierownik Wydziału Oświaty w Koluszkach,  wręczając  pamiątkowe upominki.

            Zrealizowany przez uczniów i nauczycieli „Jedynki”  projekt pogłębił wzajemne zrozumienie między młodzieżą z różnych krajów. Zwrócił uwagę młodych ludzi na różnorodność kulturową, religijną oraz na sytuację osób zagrożonych wykluczeniem społecznym z powodu swoich dysfunkcji/niepełnosprawności.

             Projekt był zrealizowany dzięki dofinansowaniu otrzymanemu od Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży. Koordynatorzy projektu, Urszula Chachulska-Tomaszczak, Małgorzata Drabik i Ewa Kierska, dziękuję  pani Jolancie Dąbrowskiej- Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach i Radzie Rodziców tej szkoły oraz Rodzinom goszczącym młodzież niemiecką za pomoc, wsparcie i zaangażowanie przy realizacji działań.

            foto

        • ,,Everyday English’’- innowacja języka angielskiego w klasie Vb
          • ,,Everyday English’’- innowacja języka angielskiego w klasie Vb

          • W roku szkolnym 2018/2019 uczniowie klas Vb realizowali innowację języka angielskiego ,,Eveyday English- wykorzystanie języka angielskiego w życiu codziennym’’ autorstwa swojej wychowawczyni, nauczycielki języka angielskiego Agnieszki Wróbel.                         

            Wprowadzenie w naszej szkole innowacji pedagogicznej „Everyday English’’ podyktowane było chęcią stworzenia uczniom możliwości nauki języka angielskiego ze szczególnym naciskiem na jego najistotniejszy aspekt – komunikację werbalną, oraz treść – kontekst kulturowy. Realizacja programu innowacyjnego wprowadzała dzieci w świat języka angielskiego dając podstawy kompetencji językowej i komunikacyjnej, z naciskiem na umiejętność rozumienia ze słuchu, czytania oraz mówienia. Głównym celem niniejszej innowacji było wskazanie potrzeby posługiwania się językiem obcym. W dobie ogromnej popularności języka angielskiego te umiejętności są niezbędne podczas komunikowania się z ludźmi innych narodowości.

            Innowacja wychodziła naprzeciw uczniom, którzy interesują się językiem angielskim, a zwłaszcza jego kulturą i literaturą; życiem ich mieszkańców. Uczniowie chętnie poznawali święta i tradycje państw anglojęzycznych, porównywali je do narodowych; fascynowali się sławnymi postaciami ze świata sportu, filmu; śpiewali piosenki po angielsku.

            Jednak główna ideą tej innowacji było role play game czyli zabawy dramowe, zabawy z podziałem na role, dialogi. Przede wszystkim aby przećwiczyć sytuacje, z którymi się zetknęli, zetkną – zabawa to próba bezpiecznego zrozumienia świata, prawdziwe zanurzenie w języku. Niestety większość uczących się nie ma możliwości wyjazdu na kilka miesięcy za granicę. Stąd pomysł odgrywania ról w realistycznych miejscach w naszych mieście by zbliżyć się do prawdziwego używania obcego języka.

            Podczas zajęć piątoklasiści rozbudzali zainteresowanie językiem w kontekście sytuacji dnia codziennego, umiejętności pracy w grupie i przed kamerą. Do nakręcania materiału wykorzystywali takie narzędzia jak telefon, aparat fotograficzny. Pracowali nad autoprezentacją, radzeniem sobie z wystąpieniami publicznymi, pracą nad poprawną wymową, rozwijaniem kreatywności, bankiem słów potrzebnych w komunikacji. Nakręcili kilka scenek w takich miejscach jak sklep ogólnospożywczy ,,Hermes’’, sklep  odzieżowy ,,MONO-BUTIK’’, studio tańca ,,Fame Pole Dance’’, pizzeria ,,Sebi’’, pizzeria             ,,Pewex’’. Dziękujemy właścicielom za udostępnienie miejsc i gościnność, które miały wpływ na realność przedstawionych dialogów. Niezwykłe lekcja języka angielskiego na długo pozostaną w pamięci uczniów klasy Vb.

            Nauczyciel języka angielskiego Agnieszka Wróbel

            foto

        • Konkurs na najlepszych sportowców Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach
          • Konkurs na najlepszych sportowców Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach

          • Na zakończenie bieżącego roku szkolnego zorganizowany został po raz kolejny w naszej szkole konkurs na najlepszego sportowca w kategorii dziewcząt i chłopców.

            Regulamin plebiscytu uwzględnia aktywność kandydata, jego osiągnięcia sportowe w szkole i poza nią oraz jego popularność w środowisku szkolnym. Celem konkursu jest propagowanie sportu i rekreacji wśród młodzieży szkolnej oraz przedstawienie sylwetek uczniów, którzy wnieśli istotny wkład w dorobek sportowy szkoły.

            W roku szkolnym 2018/2019 w rywalizacji dziewcząt zwyciężyła uczennica klasy 8 c Natalia Stokwisz , wśród chłopców zwyciężył uczeń klasy 8 a Damian Suligorski.

            Zwycięzcy plebiscytu zostali wyróżnieni na apelu szkolnym, otrzymując z rąk pani dyrektor Jolanty Dąbrowskiej drobne upominki i pamiątkowe dyplomy.

            Konkurs zorganizowali: pani Beata Starosta i pan Mariusz Gajek - nauczyciele wychowania fizycznego.

        • Nagrody i wyróżnienia.
          • Nagrody i wyróżnienia.

          • W dniu 14 czerwca odbył się apel szkolny, na którym jeszcze raz moglismy oklaskiwać najlepszych uczniów naszej szkoły. Uczniów, którzy reprezentowali naszą szkolę na konkursach i turniejach. 
            Poznaliśmy również wyłoniony w wyborach  nowy Samorząd Szkolny

            foto 

        • Uczymy się ratować
          • Uczymy się ratować

          •     Uczniowie klasy IIa i IIIa od września do czerwca realizowali innowację pedagogiczną  z zakresu udzielania pierwszej pomocy opracowaną przez panią Katarzynę Jeziorską i panią Aleksandrę Januszewską. Zajęcia realizowane w ramach innowacji pedagogicznej  miały  za zadanie przygotować uczniów do podejmowania właściwego sposobu pomocy potrzebującym, jak i rozbudzić zainteresowania podstawową wiedzą medyczną.

            Uczniowie zdobyli wiedzę i podstawowe umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy, kształtowali postawy prospołeczne oraz rozbudzali świadomość  właściwych zachowań w przypadku wystąpienia zagrożeń.

            foto

        • Projekt w klasach drugich „Zwierzęta egzotyczne”
          • Projekt w klasach drugich „Zwierzęta egzotyczne”

          • Uczniowie klas drugich zapoznali się z pracą metodą projektu. W maju i w czerwcu w wybranych przez siebie grupach pracowali etapowo ucząc się współpracy. Realizowali projekt pod hasłem „Zwierzęta egzotyczne”. Poznawali niezwykłe zwierzęta i wspólnie odkrywali świat przyrody. W czasie realizacji projektu nauczyli się korzystać z różnych źródeł wiedzy i poszukiwać informacji, przygotowali prezentacje w formie plakatów, albumów, scenek i prezentacji komputerowych. Uczniowie  wykazali się umiejętnością zdobywania wiedzy, ciekawością świata, pomysłowością, solidnością oraz umiejętnością  dzielenia się zdobytą wiedzą z innymi. Zaprezentowali wyniki swojej pracy koleżankom i kolegom ze wszystkich klas drugich. Nad przebiegiem prac czuwały wychowawczynie: Małgorzata Waleska, Katarzyna Jeziorska i Anetta Michalak.

            foto

        • Wycieczka ,,Śladami Kamieni na szaniec’’
          • Wycieczka ,,Śladami Kamieni na szaniec’’

          • 6 czerwca 2019 roku klasy siódme naszej szkoły pojechały na wycieczkę do Warszawy ,,Śladami Kamieni na szaniec’’. Była to wspaniała lekcja żywej historii. Uczniowie mogli zobaczyć miejsca związane z życiem i działalnością bohaterskich harcerzy z książki ,,Kamienie na szaniec’’ i dowiedzieć się wiele o ich życiu, a także o życiu naszej stolicy w mrocznych czasach II wojny światowej. Byliśmy w więzieniu na Pawiaku, w niesławnej siedzibie gestapo przy ulicy Szucha, w miejscu, gdzie doszło do  akcji pod Arsenałem i na cmentarzu na Powązkach. Siódmoklasistom bardzo podobała się wizyta w warszawskim Liceum im. Stefana Batorego, gdzie uczyli się Zośka, Alek i Rudy, a także słynny poeta z czasów okupacji hitlerowskiej - Krzysztof Kamil Baczyński. Niezwykła atmosfera i wspaniała tradycja tej szkoły na długo pozostaną w pamięci uczestników wycieczki.

            foto

        • Ekologiczny Dzień Dziecka w  Szkole Podstawowej nr 1 w Koluszkach
          • Ekologiczny Dzień Dziecka w  Szkole Podstawowej nr 1 w Koluszkach

          • W tym roku w naszej klasie, IV a, Dzień Dziecka połączyliśmy ze Światowym  Dniem Ochrony Środowiska Naturalnego, który w 2019 roku przypada na 5 czerwca. Z tej okazji koleżanka ze starszej klasy, Ola Świderek,  opowiedziała nam o wodzie, o tym, że jest jej dramatycznie mało. Dowiedzieliśmy się, ile litrów wody marnujemy, wykonując codzienne czynności, a także rozmawialiśmy o różnych sposobach na oszczędzanie wody. Mówiliśmy również o innych rzeczach, które szkodzą naszemu środowisku, między innymi o zalewającym naszą Ziemię wszechobecnym plastiku. Później każdy z nas dostał  płócienną torbę, żeby, idąc na zakupy, mieć ją zawsze przy sobie i nie brać niepotrzebnie woreczków foliowych. Torby te zostały uszyte przez panie ze Stowarzyszenia Osób Niepełnosprawnych w Skierniewicach, a część pieniążków z ich sprzedaży została przekazana na Fundację Pomocy  Zwierzętom ROKA.

            Na zakończenie tej lekcji spotkaliśmy się z pieskiem ze schroniska. Wprawdzie nie był to podopieczny fundacji, tylko suczka naszej koleżanki, także adoptowana ze schroniska, ale wszyscy rozumieliśmy, że podróż samochodem w taki upał byłaby dla psiaka zbyt trudna. Do domu wracaliśmy w mieszanych nastrojach. Z jednej strony był to bardzo udany dzień, ponieważ  pomogliśmy ,,bezdomniakom’’, stając się jednocześnie właścicielami  ładnych i praktycznych toreb, z drugiej strony, informacje o złym stanie naszej planety bardzo nas zmartwiły i zaniepokoiły, bo przecież  wszyscy kochamy Ziemię.

            foto

        • Finał Centralny XLII Ogólnopolskiego Turnieju BRD
          • Finał Centralny XLII Ogólnopolskiego Turnieju BRD

          • Jakub Długosz Mistrzem Polski!!!!
            W dniach 03-06 czerwca drużyny BRD Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach jako reprezentacje województwa łódzkiego wystąpiły w kolejnym finale centralnym Ogólnopolskiego Turnieju BRD. O tytuł mistrzowski w grupie młodszej pod opieką p. Jerzego Pecyny walczyła drużyna w składzie: Wiktoria Graczyk, Paulina Kubat, Zuzanna Marczyk, Szymon Garbarski, Karol Kazimierczak i Igor Rzesiewski. W grupie starszej barw naszej szkoły i województwa bronili: Natalia Jatczak, Jakub Długosz i Szymon Gniewisz, pod opieką p. Marka Kamińskiego. Z powodu urazu w mistrzostwach nie mógł uczestniczyć Damian Suligorski /indywidualny Mistrz Polski BRD 2018/.
            Po 3 dniach turnieju, którego część pierwsza - testy odbyła się w hotelu Nowa Bochnia, część druga – jazda po torze przeszkód i pomoc medyczna w największej z komór solnych kopalni soli w Bochni, a część trzecia na miasteczku ruchu drogowego w Mikluszowicach, mogliśmy zebrać się na sali tamtejszej szkoły celem podsumowania turnieju. 
            W klasyfikacji drużynowej zespół młodszy uplasował się na miejscu V, drużyna starsza na miejscu VI.
            W klasyfikacji indywidualnej Jakub Długosz wywalczył tytuł Mistrza Polski, co stanowi piękne podsumowanie jego trwającej 6 lat przygody z turniejami BRD. 
            Wielkie brawa dla naszych drużyn i Mistrza!!!!!

            foto

        • Uczeń Szkoły Podstawowej nr 1 ponownie w czołówce archidiecezjalnego konkursu „Słuchać Pana”
          • Uczeń Szkoły Podstawowej nr 1 ponownie w czołówce archidiecezjalnego konkursu „Słuchać Pana”

          • Franciszek Kobus-Puchała uczeń klasy 8c Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach zajął piąte miejsce w Archidiecezjalnym Konkursie Wiedzy Biblijnej „Słuchać Pana” organizowanym przez Wydział Katechetyczny w Łodzi. W lutym br. Franciszek został zwycięzcą eliminacji szkolnych i popisał się bardzo dobrą znajomością Ewangelii wg św. Mateusza, św. Marka i św. Łukasza. W maju, na etapie archidiecezjalnym, uczeń koluszkowskiej Jedynki musiał zmierzyć się z 36 pytaniami dotyczącymi szczegółów na temat treści, autorów i kanoniczności Ewangelii synoptycznych. Dla przykładu wymagano dokładnego zdefiniowania myśli przewodniej Ewangelii św. Mateusza, wskazania osób, które jako pierwsze zobaczyły pusty grób Jezusa oraz podania tradycji, którą inspirował się św. Marek. Tego typu zagadnienia nie stanowiły większej trudności dla zainteresowanego studiowaniem Biblii ucznia, który już po raz drugi z dużym sukcesem reprezentował Koluszki w tym prestiżowym konkursie. Należy mieć nadzieję, że swoją biblijną pasję Franciszek będzie nadal rozwijał w nowej szkole. Katecheta przygotowujący ucznia żywi natomiast jest przekonany, że w przyszłym roku znajdzie on licznych naśladowców, którzy będą z podobnym zaangażowaniem czytać Biblię i rozwijać swoje humanistyczne, kulturowe, a przede wszystkim religijne horyzonty.

            Dawid Urbańczyk

        • „MÓJ AMERYKAŃSKI IDOL”
          • „MÓJ AMERYKAŃSKI IDOL”

          • Konkurs jezyka angielskiego ,,MÓJ AMERYKAŃSKI IDOL’’ odbył się na dwóch poziomach dla klas I-III i IV-VIII i III gimn. W maju nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu szkolnego.

            Zadanie konkursowe dla uczniów starszych polegało na wykonaniu prezentacji multimedialnej w języku angielskim przedstawiającej idola pochodzącego ze Stanów Zjednoczonych. Uczestnicy konkursu na maksymalnie dziesięciu slajdach mieli opowiedzieć o swoim ulubionym aktorze, piosenkarzu lub innym twórcy kultury. Uczniowie przedstawiali życie i twórczość między innymi takich osób jak: Michael Jackson, Angelina Jolie, Dwayne Johnson, Shawn Mendez, Beyonce czy Selena Gomez.

            Oto zwycięzcy konkursu:

            I miejsce: Bartek Bajer z klasy IV b – prezentacja o bohaterze filmu „Cudowny Chłopiec” Auggie Pullman

            II miejsce: Joanna Senderecka z kl IV b za prezentację o piosenkarce Ava Max

            II miejsce: Wiktoria Szeleszczyk  z kl IV c za prezentację o Taylor Swift

            III miejsce: Piotr Matysiak z klasy VI a – prezentacja o Michaelu Jordanie

            Oraz wyróżnienie dla Michaliny Jaworskiej z kl 3b gimnazjum za prezentację o Kristen Stewart.

             

            Uczniowie klas I-III mieli za zadanie przedstawić ulubioną postać w formie plastycznej. Zainteresowani tematyką, swoje projekty mogli wykonać dowolną techniką (rysunek kredką, tuszem, węglem, malarstwo na papierze, collage (kolaż), witraż, wydzieranka) w formacie A4. Każda praca musiała też zawierać tytuł w języku angielskim.  Wszystkie wykonane prace zdobyły wyróżnienia:

            Iza Wieloch 1a

            Oliwia Hejchman 1b

            Kasia Golenia  2a

            Milena Szymańska 2c

            Ania Radwańska 2c

            Sylwia Malecha 3a

            Nikoletta Podwysocka 3a

            Daria Dąbrowska 3b

            Celem konkursu było motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego, wprowadzanie elementów kulturowych, rozwijanie uzdolnień uczniów, budzenie wiary we własne siły. Organizatorki konkursu, nauczycielki języka angielskiego p.Ewa Kierska i p.Agnieszka Wróbel dziękują wszystkim uczestnikom konkursu za wykonane prace.

            galeria prac

        • GOING TO THE CLOTHES SHOP - WIZYTA W SKLEPIE ODZIEŻOWYM
          • GOING TO THE CLOTHES SHOP - WIZYTA W SKLEPIE ODZIEŻOWYM

          • Wiosenna pogoda zaczyna nas rozpieszczać. Wszechobecne ciepło i śpiew ptaków sprawiają, że każdy z nas ma ochotę na zmiany. Pierwszą zmianą jest zawsze zmiana garderoby. Zimowe płaszcze zamieniamy na lekkie kurtki, szare i ciemne kolory podmieniamy na jaśniejsze. Kolor zaczyna gościć w naszych codziennych stylizacjach. Zwracamy uwagę na wzory, na dodatki, biżuterię. Chcemy być piękne w nowej porze roku. 

            O tym mogły się przekonać uczennice klasy Vb, które wraz z wychowawczynią p. Agnieszką Wróbel wybrały się na wiosenne zakupy w jeden z kwietniowych dni. Co więcej, dokonały zakupów w koluszkowskim sklepie odzieżowym ,,MONO BUTIK’’. Znów wcieliły się w role ekspedientek i klientek dokonując zakupów w języku angielskim. Klasowe wyjście odbyło się w ramach innowacji języka angielskiego ,,Everyday English’’. Dziękujemy  właścicielce sklepu ,,MONO BUTIK’’ za możliwość nauki języka angielskiego w realistycznym miejscu.

            foto

        • I Filmowa Gra Miejska w Koluszkach
          • I Filmowa Gra Miejska w Koluszkach

          • I Filmowa Gra Miejska w Koluszkach zrealizowana pod patronatem Filmoteki Szkolnej, CEO, FINY i Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej rozpoczęła się 29.05. 2019r. o 9.00. w auli Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach. Jej organizatorami byli uczniowie klas gimnazjalnych ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach pod kierunkiem nauczycielek języka polskiego Małgorzaty Drabik i Urszuli Chachulskiej- Tomaszczak.  Do zabawy przystąpili uczniowie klas czwartych ze szkół podstawowych w Koluszkach, Różycy i Będzelinie, a także uczniowie SP 1 i ich niemieccy partnerzy wspólnie realizujący międzynarodowy projekt „Stop przemocy. Lekcja tolerancji.” Zadania, które uczestnicy gry musieli wykonać, dotyczyły filmu „Cudowny chłopak”.

             Start miał miejsce o godzinie 9.00. w auli SP 1, skąd po uroczystym rozpoczęciu, wręczeniu każdemu uczestnikowi imiennych identyfikatorów i map trasy, poszczególne grupy w kolejności losowej wyruszały w poszukiwaniu kolejnych punktów z zadaniami. Pierwsze z nich związane było z zainteresowaniem fizyką głównego bohatera filmu- uczniowie musieli wbić wykałaczkę w nadmuchany balon tak, aby on nie pękł. Wskazówki dotyczące tego, gdzie szukać kolejnych punktów, również były podane w formie zagadek- krzyżówek, rebusów, querkodów, szyfrów lub zagadek dźwiękowych. Kolejne zadanie wymagało wykazania się sprawnością w rzucaniu do celu i znajomością treści filmu. Później na terenie Gimnazjum nr 2 uczestnicy przygotowywali medal, jaki mógłby dostać uczeń, który podobnie jak Auggie Pullman wywarł największy wpływ na innych ludzi, a następnie za pomocą pantomimy musieli pokazać pojęcia związane z filmem. W Sali Muzealnej uczestnicy gry budowali rakiety kosmiczne, co wiązało się z kolejnym zainteresowaniem Auggiego. Następnie na terenie dworca kolejowego musieli rozszyfrować hasła nawiązujące do filmu i wyjaśnić, z jakim bohaterem się wiążą. W Miejskim Ośrodku Kultury uczniowie poszukiwali ukrytych planet, z których potem tworzyli Układ Słoneczny. Na zakończenie zabawy uczestnicy obejrzeli najpierw pierwszy film braci Lumiere „Wjazd pociągu na stację w La Ciotat” i wysłuchali związanych z nim ciekawostek, a następnie mieli możliwość poznania niezwykłej historii przedstawionej w filmie „Za niebieskimi drzwiami”.

            Mimo deszczu i konieczności przeniesienia wszystkich punktów z pleneru do budynków I Filmowa Gra Miejska zyskała bardzo pochlebne opinie uczestników, którzy już pytali, kiedy przewidywana jest następna taka zabawa. Organizatorzy pragną podziękować wszystkim współpracującym z nimi instytucjom, Miejskiemu Ośrodkowi Kultury, Sali Muzealnej, Gimnazjum nr 2 i PKP Koluszki, za umożliwienie przeprowadzenia gry  i mają nadzieję, że wpisze się ona na stałe w kalendarz imprez naszej szkoły i naszego miasta.

            foto

        • Drużyny Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach Mistrzami Województwa Łódzkiego Ogólnopolskiego Turnieju BRD.
          • Drużyny Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach Mistrzami Województwa Łódzkiego Ogólnopolskiego Turnieju BRD.

          • 17 maja br. na terenie WORD w Piotrkowie Trybunalskim odbyły się eliminacje wojewódzkie XLII Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. W dwóch kategoriach wiekowych startowały najlepsze drużyny z powiatów województwa łódzkiego. Trwający 6 godzin, przerywany deszczem turniej zakończył się sukcesem naszych uczniów.
             Obie ekipy koluszkowskiej „Jedynki” potwierdziły formę z mistrzostw powiatu i pewnie wywalczyły I miejsca i awans do Finału Centralnego Turnieju, który w dniach 4-6 czerwca odbędzie się w Mikluszowicach /woj. małopolskie/

            W drużynie grupy I pod opieką Jerzego Pecyny wystąpili: Igor Rzesiewski, Szymon Garbarski i Karol Kazimierczak.

            W drużynie starszej pod opieką Marka Kamińskiego wystąpili: Damian Suligorski, Szymon Gniewisz i Jakub Długosz.

            W klasyfikacji indywidualnej najlepszymi zawodnikami zostali: Karol Kazimierczak i Jakub Długosz.

            Teraz przed zawodnikami i opiekunami okres intensywnych przygotowań do Mistrzostw Polski.

             

        • Informacja o rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych/ponadpodstawowych dla uczniów klas ósmych i gimnazjalistów
          • Informacja o rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych/ponadpodstawowych dla uczniów klas ósmych i gimnazjalistów

          •  Zgodnie z Zarządzeniem nr 41/2019 ŁKO z 31 stycznia w sprawie ustalenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego, postępowania uzupełniającego, a także składania dokumentów przez absolwentów szkół podstawowych i absolwentów dotychczasowych gimnazjów składanie wniosku o przyjęcie do szkół ponadpodstawowych/ponadgimnazjalnych  (w przypadku prowadzenia naboru w formie elektronicznej wniosek składa się tylko do szkoły pierwszego wyboru) wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacyjnych odbywa się w terminie od dnia 13 maja 2019 r. do dnia 25 czerwca 2019 r. godz. 12:00 .

            Adres strony systemu rekrutacji: https://lodzkie.edu.com.pl

            Każdy z kandydatów samodzielnie rejestruje się w systemie i uzyskuje login i hasło do swojego konta.

            Harmonogram rekrutacji elektronicznej

            13 maja – 25 czerwca 2019 r. do godz. 12:00

            • elektroniczne wypełnianie formularza wniosku o przyjęcie do szkoły,

            • składanie wydrukowanego z systemu wniosku tylko w szkole pierwszego wyboru,

            •  uwaga: w dniach 23 maja 31 maja 2019r. odbędą się w szkołach ponadpodstawowych/ ponadgimnazjalnych próby sprawności fizycznej, sprawdziany kompetencji językowych lub uzdolnień kierunkowych dla kandydatów do oddziałów sportowych, dwujęzycznych, artystycznych /szczegółowe informacje w Informatorze i na stronie danej szkoły/. Wynik podany zostanie w dniu 5 czerwca 2019 r.

            21 czerwca - 25 czerwca 2019 r . do godz. 12.00

            uzupełnienie wniosku o kopię świadectwa szkoły podstawowej i zaświadczenia o wynikach egzaminu ośmioklasisty lub ukończenia gimnazjum i zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego

             (wniosek należy uzupełnić tylko w szkole pierwszego wyboru).

            do 18 lipca 2019 r. do godz. 12.00

            wydanie przez szkołę zawodową skierowania na badanie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do wykonywania danego zawodu - kandydatowi z listy zakwalifikowanych.

            16 lipca 2019 r. do godz. 12.00

            podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych.

            16 lipca od godz. 12.00 – 24 lipca 2019 r. do godz. 12.00

            potwierdzanie woli podjęcia nauki w danej szkole przez rodziców lub kandydatów pełnoletnich.

            • 25 lipca 2019 r.

            • podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych.

        • ZASADY POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH/PONADGIMNAZJALNYCH W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
          • ZASADY POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH/PONADGIMNAZJALNYCH W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

          • 1. Oferta szkół jest widoczna w systemie /jeśli kandydat rejestruje się w szkole poza woj. łódzkim musi wejść na stronę rekrutacji w danym województwie/

            2.W rekrutacji na rok szkolny 2019/2020 uczeń będzie mógł wybrać dowolną liczbę oddziałów w dowolnej liczbie szkół, a nie jak w poprzednich latach: dowolną liczbę oddziałów w obrębie tylko trzech szkół. Szczegółowe informacje zawarte 
            są w załączniku do uaktualnionego zarządzenia Nr 41/2019 Łódzkiego Kuratora Oświaty
            z dnia 31 stycznia 2019 r.

            3. Kandydat wypełnia wniosek znajdujący się w systemie, drukuje i składa tylko w szkole ponadpodstawowej/ ponadgimnazjalnej pierwszego wyboru.

            4. Wniosek musi być podpisany przez rodziców i kandydatów.

            Informacje na temat rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych/ponadpodstawowych dla uczniów klas ósmych i gimnazjalistów znajdują się na stronie Kuratorium Oświaty w Łodzi. Adres strony:

            https://www.kuratorium.lodz.pl/  Szkoły i organy prowadzące→ Rekrutacja do szkół

            Na stronie znajduje się INFORMATOR – rok szkolny 2019/2020, który zawiera szczegółową ofertę edukacyjna szkół ponadgimnazjalnych/ponadpodstawowych województwa łódzkiego

            Pytania na temat rekrutacji 2019/2020 w województwie łódzkim można kierować 
            do wizytatora KO Jarosława Owsiańskiego.
            jowsianski@kuratorium.lodz.pl
            tel.: 42 637 70 55 w. 46 lub 42 637 70 59

          • Wojewódzki Konkurs Matematyczno-Informatyczny INFOM@T 2019

          • W dniu 10.05.2019 odbyło się uroczyste podsumowanie I Wojewódzkiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego INFOM@T 2019. Do konkursu przystąpiło ponad 1300 pasjonatów matematyki i informatyki. W wyniku eliminacji szkolnych, do finału przystapiło 31 dwuosobowych drużyn, reprezentujących szkoły naszego województwa.

            W klasyfikacji końcowej, na którą złożyły się wyniki testów, zadań z matematyki oraz zadań praktycznych z informatyki, pierwsze miejsce zajęła drużyna naszej szkoły - Mateusz Bąk i Piotr Matysiak /uczniowie klasy VIa/. W klasyfikacji indywidualnej Mateusz zajął II, a Piotr IV miejsce. 

            Wielkie Brawa i Gratulacje! 

        • ŚWIAT, KTÓRY NAS OTACZA – konkurs fotograficzny Samorządu Uczniowskiego
          • ŚWIAT, KTÓRY NAS OTACZA – konkurs fotograficzny Samorządu Uczniowskiego

          • Jaki jest otaczający nas świat ? Przede wszystkim bardzo kontrastowy, jest piękny i uroczy, potrafi zachwycić różnorodnością krajobrazów.

            Piękno to cały otaczający nas świat. To coś, na widok czego czujemy podziw i wzruszenie. Może to być widok strumyka w górach, tęcza po deszczu lub nawet uśmiech na twarzy dziecka. Wszystko zależy od chwili i nastroju. Podoba nam się zachód słońca nad morzem i widok fal rozbijających się o jego brzeg. Robi na nas  wrażenie potęga górskich szczytów i urok Parków Narodowych

            Warto sobie uświadomić, że na otaczający nas świat ma wpływ każdy z nas. I nie trzeba być słynnym artystą, żeby stworzyć to co ludzie uważają za piękne. Każdy z nas może mieć w tym swój udział – nie tylko tworząc - również nie pozwalając niszczyć.  Dużą rolę gra też miłość i szacunek do drugiego człowieka. To od nas zależy jak będzie wyglądał świat, który nas otacza. Gdy mamy wokół nas ludzi bliskich naszemu sercu, świat nabiera barw.

            W kwietniu 2018 roku rozstrzygnięty został konkurs fotograficzny ,,ŚWIAT, KTÓRY NAS OTACZA” zorganizowany przez panią Beatę Starostę oraz Radę Samorządu Uczniowskiego.Celem konkursu było propagowanie wśród młodzieży zainteresowania fotografią, pięknem otaczającego nas świata oraz wiary we własne możliwości. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem ze strony uczniów. Wpłynęło dużo ciekawych zdjęć. W konkursie udział wzięli uczniowie naszej szkoły.

             Wyniki końcowe konkursu:

            I miejsce – Bartek Środa 4 b

            II miejsce – Martyna Rządkowska 3 c gimnazjum

            III miejsce – Natalia Kubryn 7 a

            Wyróżnienie – Hubert Brewiński 5 d

            Dziękujemy wszystkim  uczestnikom za udział w konkursie.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Koluszkach
      • 44 7145837
      • ul. Zagajnikowa 12
        95-040 Koluszki
        Poland
      • marokam@interia.pl, jurekpec@gmail.com
      • https://www.facebook.com/sp1koluszki/
      • Andrzej Włodarczyk
        Kontakt: naslo14@op.pl lub iod@koluszki.pl.
    • Logowanie