W dniu 07 maja gościliśmy w naszej szkole zespoły szkół naszej gminy oraz szkól powiatu łódzkiego-wschodniego, które brały udział w gminnych i powiatowych eliminacjach XLII Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. Każdy uczestnik zawodów musiał rozwiązać dwa testy, wykazać się umiejętnością udzielania pierwszej pomocy i oczywiście udowodnić, że jazda po torze przeszkód oraz po miasteczku ruchu drogowego nie sprawia mu problemów. Każdą szkołę mogły reprezentować dwie drużyny: w kategorii klas IV-V, oraz w kategorii starszej.

Barw „Jedynki” w kategorii młodszej pod opieką pana Jerzego Pecyny bronili: drużyna 1 - Rzesiewski Igor, Kazimierczak Karol, Garbarski Szymon, Zieliński Mateusz oraz drużyna 2 - Marczyk Zuzanna, Kubat Paulina, Graczyk Wiktoria.

W kategorii klas Vi-VIII oraz klas gimnazjalnych drużyna pod opieką pana Marka Kamińskiego wystąpiła w składzie: Natalia Jatczak, Damian Suligorski, Jakub Długosz oraz Szymon Gniewisz i Kamil Jatczak  

W końcowej klasyfikacji turnieju drużyny Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach zajęły pierwsze miejsca, zdobywając tytuł Mistrza Gminy Koluszki i tytuł Mistrza Powiatu Łódź-Wschód. Najlepszymi zawodnikami turnieju zostali: Jakub Długosz w kategorii starszej oraz Igor Rzesiewski w kategorii klas IV-V.

Obie drużyny będą reprezentowały nasz powiat na mistrzostwach województwa łódzkiego

foto

Dzień 3 maja 1791 roku został uznany Świętem Konstytucji 3 Maja. Obchody tego święta były zakazane podczas rozbiorów, a ponowne jego obchodzenie zostało wznowione w II Rzeczypospolitej, w kwietniu 1919 roku. Święto Konstytucji 3 Maja zostało zdelegalizowane przez hitlerowców i sowietów podczas okupacji Polski w czasie II wojny światowej, a po antykomunistycznych demonstracjach w 1946 r. nie było obchodzone w Polsce. Zostało zastąpione obchodami Święta 1 Maja. W styczniu 1951 r. Święto 3 Maja zostało oficjalnie zdelegalizowane przez władze komunistyczne. W roku 1981 ponownie władze świętowały uchwalenie majowej konstytucji. Do roku 1989 w tym dniu często dochodziło w Polsce do protestów i demonstracji antyrządowych i antykomunistycznych. Po zmianie ustroju, od kwietnia 1990 r. Święto Konstytucji 3 Maja należy do uroczyście obchodzonych polskich świąt.

W poniedziałek 29 kwietnia przedstawiciele społeczności uczniowskiej Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach wraz z opiekunem panią Beatą Starostą złożyli kwiaty pod pomnikiem Tadeusza Kościuszki - patrona naszej szkoły.

W kwietniu 2019 roku  rozstrzygnięte zostały dwa konkursy plastyczne: ,, Baśnie, Bajki, Bajeczki” oraz ,, Karykatura ulubionej postaci literackiej” zorganizowane przez Radę Samorządu Uczniowskiego oraz panią Beatę Starostę. W konkursach udział wzięli uczniowie naszej szkoły. Prace były wykonane dowolną techniką na kartonie A4 i  przedstawiały ulubioną baśń, bajkę czy bajeczkę lub karykaturę ulubionej postaci literackiej. Celem konkursów było rozwijanie zainteresowań literackich; kształtowanie umiejętności posługiwania się różnymi środkami wypowiedzi artystycznej; rozbudzenie wrażliwości i fantazji oraz wyobraźni twórczej. Skierowanie uwagi dzieci na ponad czasowy przekaz wartości zawartych w baśniach i bajkach. Wpłynęło bardzo dużo prac, które zostały zaprezentowane na tablicy Samorządu Uczniowskiego. W głosowaniu brali udział uczniowie naszej szkoły oraz Samorząd Uczniowski. Komisja konkursowa  wyłoniła zwycięzców. Ocenie podlegała technika, jakość i estetyka wykonania prac.

,,Baśnie, bajki, bajeczki” – wyniki konkursu

I miejsce – Weronika Rzesiewska  3 a
II miejsce –  Tymoteusz Feliga 2 c
III miejsce –  Wiktoria Pietrzyk 4 a
Wyróżnienie –  Oliwia Klimczyk
                          Aleksandra Wróbel 1 a
                          Wioletta Szymczyk 2 c

,,Karykatura postaci literackiej” – wyniki konkursu

I miejsce – Tymoteusz Feliga 2 c / Jakub Krakowiak 3 b

Wszystkie zgłoszone prace  były zaprezentowane na tablicy informacyjnej Samorządu Uczniowskiego. Organizatorzy konkursu dziękują wszystkim uczestnikom za udział w konkursie.

Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i drobne upominki. Zwycięzcom jeszcze raz gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

galeria

Rozstrzygnięty został szkolny konkurs grafiki komputerowej "Moja Kartka Wielkanocna 2019". Konkurs odbył się w kategorii klas I_III i klas IV-VI. Wśród prac zgłoszonych do konkursu największe uznanie jury /Honorata Knap, Marek Kamiński, Jerzy Pecyna/ zyskały pisanki, które nawiązywały do tradycji Świąt Wielkiej Nocy oraz dowodziły umiejętności pracy w programie graficznym.

Wyniki w kategorii klas I-III

I miejsce Julia Dyrała kl. I a

II m-ce Mikołaj Kowalski kl. II a

III m-ce Bartłomiej Wiosna kl. II a

Wyróżnienie: Gabriela Dymowicz kl. II c

                          Katarzyna Golenia kl. II a

w kategorii klas IV-VI

I miejsce Anna Sochańska kl. VI b

II m-ce Wiktoria Graczyk kl. V c

III m-ce Alan Maciejewski kl. VI b

              Artur Zieliński kl. IV a

   Konkurs zorganizowali: Honorata Knap, Marek Kamiński, Jerzy Pecyna /nauczyciele zajęć komputerowych i informatyki/

galeria

   Dnia 2 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1 w Koluszkach odbył się XVIII Międzyszkolny Konkurs Ortograficzny „Mistrz Ortografii”. W konkursie wzięło udział 18 uczniów z klas III  ze szkół podstawowych w Gminie Koluszki, których serdecznie powitała pani dyrektor Jolanta Dąbrowska. O tytuł „Mistrza Ortografii” starali się zwycięzcy etapu klasowego i szkolnego konkursu  ortograficznego w poszczególnych szkołach: Szkoły Podstawowej nr 2 w Koluszkach, Szkoły   Podstawowej w Długiem i Różycy oraz ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach.

        Uczniowie zmagali się z ortograficznymi trudnościami języka polskiego. Tytuł „Mistrza Ortografii”,  dyplom , „złote pióro” oraz nagrodę książkową otrzymała Zofia  Matylda Rybińska ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Koluszkach.

Dyplomy oraz nagrody książkowe otrzymali również: Dominik Polus ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Koluszkach, który zajął II miejsce oraz Natalia Wieczorek i Julia Pietrasik ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Koluszkach, które znalazły się  ex aequo na III miejscu.

Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i słodkie upominki. Zwycięzcom gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

foto

Dyrektor Szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców, Samorządem Uczniowskim wprowadza ,,przerwy bez telefonów”.

 

Regulamin kampanii szkolnej ph. ,,Przerwy bez telefonów”

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice

    W związku z przewidywanym strajkiem nauczycieli od dnia 8 kwietnia br, informuję, że w czasie strajku nie będą prowadzone zajęcia edukacyjne. Proszę Państwa o wyrozumiałość i zapewnienie w miarę możliwości opieki swoim dzieciom poza szkołą. Zawiadamiam jednocześnie, że maja Państwo możliwość ubiegania się o przyznanie zasiłku przysługującego rodzicom za sprawowanie opieki nad dziećmi, a wypłacanego przez ZUS po złożeniu w pracodawcy druku ZUS Z-15, do którego należy dołączyć oświadczenie o nieprzewidzianym zamknięciu oddziału przedszkolnego lub szkoły.
O dalszych działaniach szkoły związanych ze strajkiem będą Państwo informowani na bieżąco za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus oraz strony internetowej Szkoły.

    Szkoła zapewnia opiekę świetlicową od godz. 7:00 do godz. 16:30. W przypadku głoszenia strajku w szkole nie będą wydawane obiady.

                                                                       Dyrektor Szkoły

                                                                       Jolanta Dąbrowska

Nauczysz się, jak dzięki komputerowi z Internetem szukać pracy, zadbać o zdrowie, załatwiać codzienne sprawy, uczyć się, inwestować, odpoczywać, rozwijać swoje hobby i życie duchowe, a także stać się bardziej aktywnym obywatelem.

Więcej informacji na stronie: 

https://koluszki.pl/bezplatne-szkolenia-online-w-naszej-gminie-e-mocni/ 

Rozkład zajęć prowadzonych w Szkole Podstawowej nr 1 w Koluszkach
 w ramach projektu „Edukacja z klasą w Gminie Koluszki”

Grupa Eko-badaczy to 21 osób z klas 5, 7 i 8 Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych, działających w ramach koła ekologicznego. Uczniowie realizują Międzynarodowy Projekt Ekologiczny Water Explorer (Badacz Wody) pod kierunkiem koordynatora projektu, nauczycielki biologii Małgorzaty Owczarek. Projekt jest prowadzony równolegle w 11 krajach, stwarza on uczniom możliwości współpracy z rówieśnikami ponad granicami, na skalę międzynarodową. Prowadzony jest w innowacyjny sposób, poprzez platformę internetową i realizację kolejnych misji ratowania naszej planety. Działania mają na celu zachęcenie przyszłych pokoleń do stawania się odpowiedzialnymi obywatelami świata, działającymi lokalnie i myślącymi globalnie.

Do pierwszej części projektu młodzi ekolodzy przystąpili w październiku ubiegłego roku, podejmując pierwszą wyprawę, aby zespołowo ochronić wirtualny zbiornik wodny i wodę w prawdziwym życiu oraz rozwiązywać eko-wyzwania. W ramach realizacji zamierzeń projektu uczniowie badali wodę z pobliskiego zbiornika w miejscowości Bogdanka oraz wodę z kranu. Sprawdzili poziom azotynów, azotanów, twardość wody i pH. W listopadzie uczyli się rozpoznawać gatunki ryb żyjących w naszych rzekach i w morzu oraz oznaczać systematycznie inne zwierzęta wodne. Wzięli też udział w warsztatach dotyczących roli wody w życiu człowieka. W styczniu przygotowywali zdrowe potrawy i tworzyli z nich książkę kucharską. Potrawy musiały być wykonane z produktów zawierających małą ilość tzw. utajonej wody. Są to warzywa, owoce lub produkty zbożowe do produkcji, których wykorzystuje się jak najmniej wody i są one przetworzone w znikomym stopniu. Luty był czasem przeznaczonym na nakręcanie filmów dotyczących wartości płynących z posiadania czystej wody. Autorzy wszystkich etiud filmowych próbowali w czasie walentynek odpowiedzieć na pytanie „Dlaczego kocham wodę?". Filmy znalazły uznanie przedstawicieli Fundacji GAP Polska, krajowego koordynatora projektu. Grupa z Koluszek została wyróżniona nagrodami w postaci pięknych toreb z logo projektu oraz dodatkowymi punktami w programie Water Explorer.

Początek marca upłynął badaczom na przygotowaniach do Dni Otwartych, podczas których grupa Eko-Badacze miała swoje stoiska. Uczniowie opracowali szereg gier i zabaw dotyczących wody, m.in. wodne kalambury, grę planszową „Od źródła do ujścia”, puzzle przedstawiające gatunki znanych ryb, grę zręcznościową „Igloo”, zabawę w połów magnetycznych rybek oraz wodne doświadczenia. Dzieci i ich rodzice bardzo chętnie oglądali też preparaty mikroskopowe przedstawiające życie w kropli wody. Była również możliwość wypełnienia deklaracji oszczędzania wody. Nagrodami za zebranie 4 stempelków w różnych wodnych zmaganiach były wykonane przez uczniów piękne niebieskie zakładki z cytatami o wodzie.

Obecnie grupa przygotowuje kolejny pokaz, tym razem przedmiotów codziennego użytku wykonanych z materiałów z recyklingu. Warto podkreślić, że Eko-badacze zajmują wysokie 11 miejsce w rankingu ogólnopolskim na 156 szkół biorących udział w projekcie.

foto

W roku bieżącym nasza szkoła zgłosiła inicjatywę udziału w obchodach Dnia Bezpiecznego Internetu. W szkole przeprowadziliśmy następujące działania:

Dla uczniów przeprowadzono zajęcia związane z bezpieczeństwem w Internecie.
W klasach starszych odbyły się pogadanki i dyskusje związane z obecnością Internetu w życiu każdego człowieka. Zwracaliśmy szczególna uwagę na problem złych emocji, tzn mowy nienawiści oraz „hejtu”, czego przykłady codziennie obserwujemy w mediach oraz Internecie. W klasach I-III odbyły się pogadanki na temat korzystania z sieci Internet, podkreślające bezpieczeństwo w kontaktach z nieznajomymi osobami. Przedstawiono przygotowaną na podstawie strony sieciaki.pl prezentację multimedialną.

W klasach IV-VI zorganizowano konkursy związane tematycznie z bezpieczeństwem w sieci Internet
Uczniowie czwartych klas na podstawie informacji przekazanych na zajęciach wykonali plakaty przedstawiające dobre i negatywne strony Internetu. Uczniowie klas piątych wykonali na zajęciach komputerowych prezentacje multimedialne w programie PowerPoint na temat zagrożeń płynących z korzystania z sieci Internet. Uczniowie klas szóstych wykonali na zajęciach komputerowych broszury/ulotki promujące bezpieczny Internet i wskazujące zagrożenia płynące z sieci.

W akcji propagowania bezpiecznego Internetu udział wzięli nauczyciele informatyki, nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej oraz pedagog szkolny.

Nasze działania, które trwały 4 tygodnie, opisane zostały w sprawozdaniu przesłanym do organizatora, którym jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Łącząc Europę” (ang. Connecting Europe Facility - CEF). Głównym partnerem wydarzenia jest Fundacja Orange. Patronat honorowy dla wydarzenia udzielili: Ministerstwo Cyfryzacji, Ministerstwo Edukacji Narodowej, Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich, Urząd Komunikacji Elektronicznej oraz Komenda Główna Policji. Partnerami DBI 2019 są Facebook Polska, Google Polska, National Westminster Bank Oddział w Polsce, Teatr Palladium oraz Mulitmedia w szkole.

Otrzymaliśmy zaświadczenie oraz podziękowania za włączenie się w tegoroczne obchody DBI.

foto

18.03.br. w naszej szkole w ramach realizacji innowacji Szkolny Klub Filmowy wdrażanej przez panie M. Drabik i U. Chachulską-Tomaszczak odbyły się trzygodzinne warsztaty z filmoznawcą panem Marcinem Majkutem, podczas których uczniowie mieli okazję pogłębić swoją wiedzę nt. języka filmu i  jego tworzyw, a także nakręcić film lub zrobić zdjęcie ilustrujące zaproponowany tytuł filmowy, zapoznać się z prawdziwym scenariuszem filmowym oraz porozmawiać nt. roli i zadań poszczególnych twórców dzieła filmowego. Warto podkreślić, iż zajęcia te zostały sfinansowane przez Filmotekę Szkolną w nagrodę dla szkoły za podejmowanie różnorodnych działań w ramach projektu Filmoteka Szkolna. Akcja! realizowanego przez CEO we współpracy z Filmoteką Narodową. Opis  styczniowych działań w naszej szkole pojawił się nawet stronie Filmoteki Szkolnej, a w kolejnych miesiącach znowu się u nas dużo dzieje.

Jedynkowy blok żywieniowy „Ser z warzywami na talerzu ucznia” 
 podsumowanie Projektu „Żyjmy zdrowo. Bądźmy razem”.

W Szkole Podstawowej nr 1 od kilku lat  podejmuje się wiele działań mających  na celu promowanie zdrowego stylu życia. W dniach 21 i 22 marca 2019r. odbyło się podsumowanie szkolnego projektu pod hasłem „Żyjmy zdrowo. Badźmy razem.”. Uroczystego otwarcia dokonała pani dyrektor Jolanta Dąbrowska. Zaszczycili nas swoją obecnością: p. Krystyna Lewandowska, wiceburmistrz Gminy Koluszki, p. Aneta Graczyk, przewodnicząca Rady Rodziców SP nr 1, grupa zajmująca się działem żywienia w Warsztatach Terapii Zajęciowej w Koluszkach wraz z zastępcą kierownika WTZ, p. Sebastianem Kmieciakiem, grupa ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Koluszkach, główna kucharska SP nr 1, Monika Makucka. Gości podejmowali wicedyrektor pani Małgorzata  Hejchman i pani Danuta Pecyna oraz kierownik świetlicy Bogusław Bukowski. Projekt szkolny realizowany był w ramach ogólnopolskich programów: „Trzymaj formę” i „Szkoły promującej zdrowie”, a planowaniem i koordynacją powyższych działań zajął się zespół ds. promocji zdrowia. 21-22 marca 2019  w sali gimnastycznej od rana krzątali się uczniowie z klas IV-VII VII-VIII i III gimnazjum, którzy przygotowali klasowe stoiska ze zdrową żywnością. Przedstawiciele każdej z klas losowali wcześniej rodzaj sera i warzywo: gouda, edamski, ementaler, radamer, mozzarella, cheddar, salami, feta, oscypek, camembert  oraz warzywa: czosnek, koper, marchew, ogórek, roszponka, Rudola, rzodkiew, sałata, szczypiorek.

Produkty te miały  być głównym składnikiem sporządzonych potraw.  Uczniowie klas IV-VIII i III gimnazjum wykonali plakat na temat wylosowanego rodzaju  sera i warzywa opisali ich znaczenie dla naszego organizmu. Zredagowali przepis na wybraną potrawę konkursową. Jak zwykle nie zawiedli rodzice, którzy bardzo aktywnie włączyli się w przygotowanie potraw i aranżację stoisk. Uczniowie uraczyli nas potrawami, których głównym składnikiem był ser i warzywa. Na stołach znajdowały się  zupy z oscypka, oscypkowe frytki, ciasto z czerwonej fasoli. grzanki serowo-czosnkowe z orzechami włoskimi, placuszki marchewkowe, roladki z ciasta francuskiego z cheddarem i koprem, zapiekanka ziemniaczana z serem i szynką, fasolka po bretońsku, napój ogórkowy oraz inne  potrawy, w których znalazły się warzywa i sery. Uczniowie odpowiadali na pytania komisji konkursowej, prezentowali potrawy i zachęcali do ich spróbowania. Dzieci częstowały innych, roznosząc na tacach swoje smakołyki. Przygotowane stoiska wywołały zachwyt i uznanie zarówno komisji oceniającej, jak i uczestników kiermaszu. Najwięcej punktów otrzymali:            

 Kategoria 7-8 i III gimnazjum

1 miejsce: VIII b

2 miejsce: VII b

3 miejsce: III b gimnazjum                                                          

Kolejne ważne wydarzenia w ramach projektu odbywały się w  klasach    I-III. Uczniowie klasy I przygotowały wspólny posiłek – zgodnie z wybranym rodzajem sera i warzyw. Następnie zajęli się degustacją. Potem wyklejali rysunek konturowy przedstawiający sery i warzywa.  Dzięki temu dzieci poznały wartości odżywczego tegorocznych produktów.  

 Uczniowie klas II i III  także przygotowali wspólny posiłek, a oprócz tego stworzyli rymowankę zachęcającą do spożywania serów i warzyw, którą umieścili na plakacie reklamowym.

 Dla uczniów z klas młodszych przygotowano zdrową słodką mandarynkę.

Druga część projektu realizowana była pod hasłem „Bądźmy mocni bez przemocy”. Uczestniczyli w niej uczniowie z klas 4-6.

Cele projektu to: dostrzeganie zjawiska przemocy, w tym cyberprzemocy, promowanie pozytywnych wartości i kultury zachowania, kształtowanie właściwych postaw wobec zachowań negatywnych, integracja zespołów klasowych i rozwijanie kreatywności twórczej. Dzieci miały za zadanie w dowolnej formie zilustrować hasło „Bądźmy mocni bez przemocy” czyli pokazać, jak unikać przemocy, jak na nią reagować i jak sobie z nią radzić. Ważne było to, aby występowała cała klasa.

Uczniowie bardzo zaangażowali się w realizację tego przedsięwzięcia. Przygotowali scenki, piosenki, filmiki i prezentacje multimedialne, w których przekazali jak można walczyć z hejtem i przemocą.

 

Podsumowując punkty zdobyte w obydwu blokach wygranymi zostali:

 

Kategoria 4-6

1 miejsce: Va,Vc

2 miejsce: IVc

3 miejsce: IVb

Pozostałe klasy otrzymały wyróżnienia.

Wszystkim, którzy włączyli w organizację tego niezwykle udanego przedsięwzięcia, serdecznie dziękujemy.

foto

W tym roku po raz pierwszy uczniowie i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach włączyli się do trzeciej edycji akcji Ogólnopolskiego Czytania Jeżycjady! W czwartek, 28 marca, przeprowadzono zajęcia w klasach IVa i IVb oraz w świetlicy szkolnej.  O akcji informowały plakaty umieszczone na szkolnych gazetkach oraz Fanpage szkoły na Facebooku. W świetlicy, od rana wolontariusze, nauczyciele i uczniowie klas starszych, prezentowali wybrane fragmenty „Jeżycjady”, a następnie zorganizowano czytanie metodą bostońską. Na kolejnych godzinach lekcyjnych spotkania z twórczością Małgorzaty Musierowicz poprowadziły nauczycielki języka polskiego, p. M. Drabik i p. U. Chachulska-Tomaszczak. W tych zajęciach brały udział również uczennice klasy siódmej, które jako pierwsze zaprezentowały wybrany fragment „Opium w rosole”. Czwartoklasiści natomiast już tydzień wcześniej wypożyczyli w szkolnej bibliotece wybrane powieści z cyklu „Jeżycjady” i przygotowali ich piękne czytanie. W tym dniu uczniowie rozwiązywali również zagadki i krzyżówki związane z utworami pani M. Musierowicz, pracowali w grupach, by odszyfrować anagramy. Największą nagrodą dla organizatorów akcji był fakt, że kolejni uczniowie wypożyczyli w szkolnej bibliotece powieści z cyklu „Jeżycjady”.

foto

W Szkole Podstawowej nr 1 w Koluszkach zakończenie karnawału, zwane ostatkami, odbyło się pod hasłem „Bajkowego szaleństwa”. Tego dnia wszyscy, duzi i mali, musieli przebrać się za postacie z baśni, bajek, animacji. Klasy młodsze same wybierały, kim pragną zostać, zaś uczniowie klas IV-VIII i gimnazjum losowali tytuł animacji filmowej, która miała stać się motywem przewodnim ich stroju. Na korytarzach można było spotkać minionki, smerfy, czerwone kapturki, królewny Śnieżki i wiele innych baśniowych postaci. Dla najmłodszych przygotowano poczęstunek oraz zabawę ostatkową.
Z kolei starsi uczniowie rywalizowali ze sobą o tytuł „Najlepiej przebranej klasy”. Wygrała grupa gimnazjalna — klasa 3b, która wraz z wychowawczynią p. Małgorzatą Drabik przebrała się za postacie z animacji „Jak wytresować smoka?”. Na drugim miejscu uplasowała się klasa 6b. Pod opieką wychowawczyni p. Jolanty Rozmarynowskiej uczniowie odtworzyli obraz z bajki o wrażliwym byczku „Fernando”. Trzecie miejsce uzyskały dzieci z klasy 5a. Uczniowie wraz z wychowawczynią przebrali się za bohaterów występujących w „Alicji w krainie czarów”. Dwóm klasom przyznano wyróżnienia: 7b i 4a. Pierwsza z nich przedstawiła animację „Gdzie jest Nemo?”, zaś druga wcieliła się w postacie z bajki „Sing”. Dla wszystkich przebranych uczniów przygotowano słodki poczęstunek, jednakże prawdziwe i wyczekiwane nagrody otrzymają tuż po świętach, ponieważ klasy walczyły o to, aby być, np. przez 3 dni niepytane.
Zabawę przygotowali Samorząd Uczniowski, p. Beata Starosta i p. Paulina Majek.

foto

W środę 20 marca 2019 roku Szkołę Podstawową nr 1 odwiedziła wolontariuszka z Fundacji  im. R. Schumana, pani Jana Maletic z Serbii, która przeprowadziła warsztaty językowe z uczniami oddziałów gimnazjalnych.  Zajęcia przybliżyły gimnazjalistom niewielki, ale piękny kraj na południu Europy, jakim jest Serbia. Młodzież dowiedziała się wielu ciekawych informacji o tym bardzo młodym państwie utworzonym w 2006 roku po rozpadzie Federacji Serbii i Czarnogóry, a wcześniej Jugosławii.  Serbię zamieszkuję około 7 milionów mieszkańców, walutą jest dinar, a stolicą kraju jest Belgrad, co w tłumaczeniu znaczy Białe Miasto i związane jest ściśle z kolorem wielu budynków. Serbia nie wchodzi w skład Unii Europejskiej, niemniej jednak znajduje się na liście krajów oczekujących do przyjęcia do wspólnoty.  Uczniowie dowiedzieli się też wielu ciekawostek i informacji z dziedzin takich jak sport, kultura, czy tradycje kulinarne, natomiast forma warsztatów w postaci quizu zachęcała gimnazjalistów do rywalizacji i wykazywania się wiedzą. Jedne zajęcia poświęcone zostały niepełnosprawności i potrzebom ludzi nią dotkniętych.  Wszystkie warsztaty prowadzone były w języku angielskim i były ciekawym uzupełnieniem lekcji szkolnych zwłaszcza w kontekście zbliżających się egzaminów.

 

Tomasz Piechota

foto

„Wiosna radosna" - pod tym hasłem 14 marca 2019 roku  odbył się szkolny konkurs recytatorski. W zabawie wzięli udział uczniowie z klas 4-7. W tym roku skupiliśmy się na recytowaniu utworów o tematyce wiosennej. Mimo zmiennej pogody w ten sposób chcieliśmy obudzić nasze mózgi do radości, odczuwania nadchodzącej wolnym krokiem wiosny, czyli pory roku, która jest zawsze wyczekiwana po zimie. Szkolny konkurs recytatorski to szansa dla uczniów, którzy interesują się sztuką pięknego wysławiania się, zaś widzowie mogą podziwiać wzorcową recytację tekstu poetyckiego. W jury zasiedli: pani dyrektor Jolanta Dąbrowska, pani wicedyrektor Małgorzata Hejchman i nauczyciel języka polskiego Bogusław Bukowski. Wśród wybranych twórców królował Jan Brzechwa. Najlepszym recytatorem  został Bartosz Bajer z 4b. Na drugim miejscu uplasowała się Maria Zielińska z 4a, zaś trzecie miejsce przypadło Marii Rygiert z 4c. Jury przyznało dwa wyróżnienia dla Macieja Kaczorowskiego z 4c i Julii Arndt z 5b. Każdy uczestnik otrzymał słodką niespodziankę, a najlepsi książki. Jeszcze raz wszystkim gratulujemy!

foto

Piłka ręczna (potocznie pol. szczypiorniak, ang. handball) — zespołowa dyscyplina sportu(gra drużynowa), uprawiana na całym świecie – zarówno przez kobiety, jak i przez mężczyzn. Piłka ręczna jest bardzo popularną dyscypliną sportu, uprawiana jest w 199 krajach na świecie. Najwyższy poziom reprezentuje Europa. Piłka ręczna jest jedną z najbardziej popularnych dyscyplin sportowych wśród młodzieży.

W dniu 19 marca 2019 roku zakończył się turniej piłki ręcznej dziewcząt. Celem zawodów było zaktywizowanie dzieci poprzez rywalizację sportową oraz podniesienie sprawności fizycznej młodzieży szkolnej. Celem dodatkowym było propagowanie piłki ręcznej, jako świetnej gry rekreacyjnej. Stawką był tytuł Mistrza Szkoły.  Do turnieju przystąpiły zawodniczki z klas VI - VIII. Podzielone w wyniku losowania na grupę A i B, walczyły "każdy z każdym". Po wstępnych eliminacjach do ścisłego finału zakwalifikowały się cztery zespoły.

Komplet zwycięstw i  tytuł mistrzowski zdobyła drużyna w składzie:  Natalia Stokwisz, Dominika Kucharska, Wiktoria Rokicka 
II miejsce  - Julia Molska, Natalia Wyka, Oliwia Rzycka, Weronika Witczak
III miejsce - Martyna Smejda, Marcelina Gralewska, Patrycja Kuśmirek, Julia Tomczyk

 Gratuluję i życzę dalszych sukcesów.
Turniej zorganizowała i sędziowała pani  Beata Starosta.           

 

Zima to pora roku, która charakteryzuje się opadami śniegu, mrozem i innymi zjawiskami pogodowymi. Jest ona porą lepienia bałwana, jazdy na sankach, nartach, łyżwach czy snowboardzie. To czas pięknych krajobrazów. Wnikliwie przyglądając się uśpionej przyrodzie zauważymy niemalże bajkowy krajobraz. Powinniśmy zwrócić uwagę na niesamowite, subtelne piękno, którego możemy doświadczać o każdej porze krótkiego, zimowego dnia.

21 marca Rada Samorząd Uczniowski z opiekunem panią Beatą Starostą przedstawiła wyniki konkursu fotograficznego ,,Zima w Obiektywie”.

Celem konkursu było propagowanie wśród młodzieży zainteresowania fotografią oraz wiary we własne możliwości.  Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem ze strony uczniów. Wpłynęło dużo ciekawych zdjęć, przedstawiających zimowe szaleństwo. Komisję konkursową stanowili uczniowie klas 1 – 3 oraz 8 c, 7 a, 6 b i 6 a.

 Wyniki końcowe konkursu:
I miejsce – Aleksandra Świderek klasa 8 a ( zdjęcie nr 5)
                     Kacper Kędzierski klasa 4 c ( zdjęcie nr 16)
II miejsce – Ziemowit Dygasiński klasa 2 c ( zdjęcie nr 17) 
III miejsce – Alicja Bankowska  klasa 4 c ( zdjęcie nr 12)
Wyróżnienie: Lena Supera klasa 3 a ( zdjęcie nr 8)

Wszystkie zgłoszone zdjęcia były zaprezentowane na tablicy informacyjnej Samorządu Uczniowskiego.
Organizatorzy konkursu dziękują wszystkim uczestnikom za udział w konkursie.

foto

Wzorem lat ubiegłych odbył się w naszej szkole Świetlicowy Turniej Warcabowy  dla klas I-VIII. Celem Turnieju  była integracja uczniów, a także kształtowanie postawy sportowej rywalizacji oraz kulturalnego  zachowania wobec przeciwnika, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, radzenia sobie w sytuacjach problemowych i dostosowania się do reguł gry, kształtowanie umiejętności przeżywania sukcesów i porażek.
Turniej zorganizowali: Świetlica Szkolna i Samorząd  Uczniowski. Impreza cieszyła się dużą popularnością. Rywalizowało ze sobą aż 77 zawodników.
Zwycięzcami Turnieju zostali:
w kategorii klas 1-3:
- I miejsce Piotr Koprowski 3a
- II miejsce Kacper Stasiak 3a
-III miejsce Gabriela Dymowicz 2c
Wyróżnienie Wojciech Bojarski 2b
w kategorii klas 4-6:
- I miejsce Szymon Matysiak z klasy 5c,
- II miejsce  Franciszek Sobierajski z klasy 5c
–III miejsce Igor Rzesiewski z klasy 5c
Wyróżnienie Mateusz Bąk z klasy
w kategorii klas 7-8:
- I miejsce Bartosz Skorzycki z klasy 7b,
- II miejsce  Szymon Gniewisz z klasy 8a.
-III miejsce Michał Rogulski z klasy 7b
Wyróżnienie Jakub Sadowski z klasy 7b

Tradycją naszej szkoły stała się coroczna rywalizacja uczniów w grze w warcaby. Pomimo wszechobecnej elektroniki i Internetu turniej warcabowy zgromadził wielu zwolenników. Zawody odbyły się w dniach 14 – 15. 03. 2019 r.

Beata Starosta, Paulina Majek, Bogusław Bukowski.

foto