Celem konkursu było propagowanie wiedzy o Bitwie Warszawskiej w 1920 r. i jej znaczeniu dla historii świata. W konkursie wzięła udział grupa uczniów z klas VI-VIII. Uczniowie wykonywali dowolną techniką prace plastyczne obrazujące przebieg najważniej bitwy w okresie wojny polsko-bolszewickiej.

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

I miejsce – Martyna Smejda klasa VII A

II miejsce- Karolina Koluszkowska klasa VI A

III miejsce –Julia Tomczyk klasa VI A

Wyróżnienie otrzymała: Florentyna Kobus kl. VI A

galeria

Sfinansowano ze środków Ministra Edukacji Narodowej w ramach Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA na lata 2017-2021.

W klasach III a i VII b odbyło się spotkanie uczniów ze strażakami Komendy Powiatowej Straży Pożarnej w Koluszkach. Celem wspólnych zajęć była nauka udzielania pierwszej pomocy, dostarczenie uczestnikom wiedzy teoretycznej i praktycznej oraz jej usystematyzowanie w zakresie udzielania pierwszej pomocy, a także wytworzenie w nich pozytywnego nastawienia emocjonalnego, popartego poczuciem własnej skuteczności w tym zakresie . Zajęcia poprowadzili młodszy kapitan Krystian Bernaciński, młodszy ogniomistrz Michał Tarnowski oraz młodszy ogniomistrz Tomasz Dziąg.

foto

Celem konkursu było podkreślenie wartości niepodległości i prawa każdego narodu do własnej kultury i języka na podstawie wydarzeń we Wrześni w 1901 r. W konkursie wzięła udział grupa uczniów z klas I-IV, którzy uczestniczyli w apelu na temat protestu dzieci przeciw nauce religii w języku niemieckim.  Historia bohaterskich dzieci wrzesińskich i ich rodziców przemówiła do uczniów. Powstały piękne prace plastyczne ilustrujące wydarzenia, o których zawsze powinniśmy pamiętać.

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

I miejsce – Hanna Grzelak klasa II A

II miejsce- Patrycja Promińska klasa II A

III miejsce -Oliwia Smejda klasa II C

Wyróżnienia otrzymali: Emilia Środa, Aleksander Papa, Gabrysia Marczyk, Lena Purkiewicz,  Patrycja Podedworna, Stella Pruszyńska, Wiktor Janowski, Katarzyna Golenia, Mikołaj Dyrała, Wojtek Feja, Natalia Piaskowska, Bartłomiej Wiosna, Mikołaj Kowalski, Julia Suligorska, Maja Tomczyk z kl. II A, Sylwia Malecha a kl. III A i Aleksandra Wróbel z kl. I A. Gratulujemy!

foto

Sfinansowano ze środków Ministra Edukacji Narodowej w ramach Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA na lata 2017-2021.

30 listopada 2018 roku odbyły się w naszej szkole warsztaty historyczne dla uczniów klas czwartych ,,Koluszki na starej fotografii’’. Stanowiły one fragment projektu edukacyjnego ,,Godność, wolność, niepodległość’’ realizowanego pod kierunkiem p. Małgorzaty Hejchman w ramach Rządowego Programu Wieloletniego ,,Niepodległa’’. Zajęcia warsztatowe przeprowadziły dla swoich młodszych kolegów uczennice klasy III C gimnazjum: Oliwia Klimkiewicz, Ada Adamczyk, Agata Kobus i Martyna Rządkowska pod opieką nauczycieli historii: Anny Malechy i Krzysztofa Witkowskiego. Dziewczyny przygotowały prezentację, podczas której w barwny sposób opowiedziały o historii naszego miasta. Stare zdjęcia ulicy Brzezińskiej, osiedla kolejowego, domu Władysława Strzemińskiego, kościoła Najświętszej Marii Panny i innych miejsc zrobiły duże wrażenie na czwartoklasistach. Uczniowie klas czwartych zostali następnie podzieleni na grupy i otrzymali zadania. Musieli ułożyć puzzle przedstawiające koluszkowskie budowle, rozwiązać krzyżówkę, odgadnąć, jakie hasła ukrywają w sobie rebusy. Dowiedzieli się, po co w dawnych Koluszkach zbudowano wieżę ciśnień, co oznaczają słowa synagoga, getto, plebania.  Na koniec uczniowie odwiedzili szkolną wystawę, prezentującą osiągnięcia II Rzeczpospolitej oraz pamiątki, zdjęcia i dokumenty z okresu kształtowania się niepodległego państwa polskiego w Koluszkach i okolicy.

foto

Sfinansowano ze środków Ministra Edukacji Narodowej w ramach Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA na lata 2017-2021.

    Uczniowie klas IV wraz ze swoimi wychowawczyniami w jeden z listopadowych dni wzięli udział w wycieczce na stadion piłkarski klubu RTS Widzew Łódź. Mieli oni możliwość zobaczenia pomieszczeń, które zwykle są niedostępne dla kibiców; takich jak szatnie zawodników, hall, przez który piłkarze w czasie meczu wychodzą na boisko czy 24 loże VIP. Zobaczyli także makietę stadionu, oraz mogli zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie przy płycie głównej boiska. Z dużym zainteresowaniem uczniowie słuchali także krótkiej historii Klubu RTS Widzew. Ostatnim punktem zwiedzania obiektu była wizyta w firmowym sklepie klubu i zakup pamiątek. Kolejna atrakcja , która czekała na uczniów klas IV, to wizyta w „Zabawa Park”- 3000 metrów kwadratowych pełnych niespodzianek: labirynty, zjeżdżalnie, baseny z kulkami, ogromna arena z trampolinami, park linowy i automaty z grami. Szaleństwu nie było końca, a uczniowie zadowoleni i troszkę zmęczeni wrócili do domów w doskonałych humorach mimo chłodnego, listopadowego popołudnia.

foto

W piątek 23 listopada późnym wieczorem w holu szkolnym pojawili się podekscytowani uczniowie klas szóstych z pokaźnymi bagażami, niosąc materace i śpiwory. Byli to uczestnicy „Nocy filmowej”, podczas której zaprezentowano  uczniom wybrane filmy polskie powstałe w latach 1918-1939. Uczniowie mogli się zobaczyć utrwalone na taśmach codzienne życie ludzi w dwudziestoleciu międzywojennym, zachwycić się pięknem przedwojennej Warszawy i  przekonać, że w młodym niepodległym państwie wspaniale rozwijała się kinematografia. Była to prawdziwa wycieczka w przeszłość. Klasami szóstymi opiekowali się nauczyciele: Małgorzata Hejchman, Jolanta Rozmarynowska i Krzysztof Witkowski. Noc w szkole była niezwykłym przeżyciem dla uczniów, było bardzo dużo śmiechu, a podczas smacznej wspólnej kolacji wszystkim dopisywał apetyt.

Noc filmowa była elementem Programu „Godność, wolność, niepodległość” w ramach Rządowego Programu Wieloletniego „Niepodległa”.

Sfinansowano ze środków Ministra Edukacji Narodowej w ramach Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA na lata 2017-2021.

foto

W październiku i w listopadzie uczniowie klasy Vb i Vc realizowali projekt języka angielskiego ,,Autumn Time’’.  Wybrane lekcje języka angielskiego w klasach Vb i Vc przebiegały pod hasłem "Polish, British and American Autumn" (,,Polska, Brytyjka, Amerykańska Jesień’’). Dedykowane były elementom kultury  Polski, Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych. All Saint’s Day, Guy Fawke’s Day,Independence Day, Thanksgiving Day, St. Andrew Day  to święta, których kulturę i obyczaje poznajemy na lekcjach języka angielskiego. Celem lekcji  i dodatkowych działań było wzbogacanie zasobu słownictwa związanego z tymi świętami, rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez poznanie zwyczajów, tradycji i obrzędów z nimi związanych.  Była to również doskonała okazja do integracji uczniów i rozwijania umiejętności pracy w grupie. Na początku, piątoklasiści losowali temat swojej prezentacji, następnie dobierali się w pary, aby móc  przedstawić efekt działań, albo w formie plastycznej lub za pomocą prezentacji multimedialnej. Podsumowanie projektu odbyło się 30 listopada w świetlicy szkolnej oraz w poniedziałek 3 grudnia- piątoklasiści przekazali zdobytą wiedzę uczniom klasy IVb. 

Z pewnością to świetna forma relaksu połączona z elementami zabawy i nauki - bo przecież język nie istnieje bez kultury. Sądząc po wypowiedziach uczniów oraz ich zaangażowaniu, tematyka październikowych i listopadowych zajęć była dla nich interesująca i w wielu wypadkach dotyczyła rzeczy całkiem nowych. Wspaniałe prace uczniowskie zostały wyeksponowane w świetlicy szkolnej.     

foto    

Program "Szkolny Klub Sportowy" jest realizowany w SP nr1 w Koluszkach od stycznia 2018r. Biorą w nim udział uczniowie, którzy uczestniczą w zajęciach sportowych prowadzonych przez nauczycieli wychowania fizycznego. W listopadzie mogli oni uczestniczyć w "SKS on Tour", który zawitał do Łodzi. Łódź była trzecim miastem na trasie spotkań, które promują Program Szkolny Klub Sportowy, zainicjowany przez Ministra Sportu i Turystyki  i wspierany przez PKN ORLEN. 

Głównym założeniem „SKS on Tour” jest realizacja tzw. obwodów stacyjnych, podczas których uczestnicy poznają nowe formy aktywności oraz poddawani są testom sprawności fizycznej. Zadania proponowane przez organizatorów cyklu „SKS on Tour” to zupełna nowość dla uczniów i ich opiekunów. W Łodzi  był m.in. speed-ball, wioślarstwo - ćwiczenia na ergonometrze, deskorolka, bieg wahadłowy z fotokomórką, reflekso-mierz, platforma dynamometryczna. Z takimi ćwiczeniami młodzież w większości spotyka się po raz pierwszy. Impreza sportowa  trwała  kilka godzin i była świetną zabawą  i możliwością sprawdzenia się dla wszystkich uczestników.

foto

28 listopada szkolna aula wypełniła się po brzegi gośćmi zaproszonymi przez uczestników projektu „Tu stacja Koluszki. Niepodległość i My”. Przybyłych  na uroczystość witali chłopcy ubrani w mundury żołnierzy z różnych epok historycznych. Uczniów zaszczycił swą obecnością Pan Waldemar Chałat – burmistrz Koluszek. W uroczystości wzięli również udział Pani Danuta Oleksiak – dyrektor MBP w Koluszkach, Państwo Agnieszka i Bartosz Kurcowie z księgarni „Skład Główny”, Patryk Kurc – reprezentujący Stowarzyszenie „Historia Koluszek” oraz Pan Zbigniew Komorowski - redaktor „Tygodnia w Koluszkach”. Na widowni zasiedli także uczestnicy Akademii Wieku Dojrzałego, rodzice, dziadkowie uczniów oraz nauczyciele.

W pierwszej części spotkania uczniowie zaprezentowali krótką relację z dotychczasowych działań projektowych. Sercem wieczoru patriotycznego było przedstawienie w wykonaniu młodych artystów. Stworzyli oni wspaniałe, barwne widowisko, dzięki któremu wszyscy widzowie mogli przenieść się w czasie, by poczuć wyjątkową atmosferę, jaka panowała w Koluszkach w listopadzie 1918 r.

Piosenka finałowa z udziałem wszystkich uczniów przebranych w stroje z epoki była wspaniałym podsumowaniem całości.

Po przedstawieniu goście zostali zaproszeni do obejrzenia wystawy prac plastycznych „Od Kościuszki do Orła Białego”, przygotowanej we współpracy z  księgarnią "Skład Główny",oraz na skromny poczęstunek.

Spektakl został przygotowany przez Panie Annę Malechę i Katarzynę Wójcik we współpracy z Panią Grażyną Sobieszek i Panią Agnieszką Wróbel. Oprawę muzyczną przygotowała Pani Jolanta Rozmarynowska, a o scenografię zadbał Pan Piotr Łyszkowicz. Koordynatorem projektu jest Pani wicedyrektor Danuta Pecyna.

Projekt jest realizowany w ramach ogólnopolskiego programu "Na 100 Niepodległa" i  współfinansowany ze środków Fundacji BGK  im. J.K. Steczkowskiego w Warszawie.

Fotoreportaż autorstawa p. Zbigniewa Komorowskiego dostępny jest w naszej internetowej galerii zdjęć.

Ma błyszczące oczka
i brązowy nosek
przy nim nigdy nie ma
nieprzespanych nocek!
Pluszowy miś,
pluszowy miś
kocha dzieci nie od dziś!

MIŚ – mała, niepozorna, a czasami zapomniana maskotka, znaleziona po latach, dla nas wszystkich jest cudownym wspomnieniem nie tylko z dzieciństwa, ale również jest symbolem ciepła, bezpieczeństwa, troski i spokoju. Pluszowy miś to chyba jedna z najbardziej kochanych zabawek na świecie. Doczekała się nawet swojego święta. Do misia można się przytulić, można go pogłaskać, a nawet można z nim porozmawiać – chociaż możliwe, że nie odpowie.

Trudno sobie wyobrazić dzisiejszy świat bez Pluszowego Misia. Jest towarzyszem dzieci i dorosłych w świecie beztroskiej zabawy oraz przyjacielem-powiernikiem największych sekretów i tajemnic.

Na pewno każdy z nas  ma swojego ulubionego Pluszowego Misia.

Aby te uczucia, które wywołuje w nas pluszowy miś, częściej towarzyszyły nam w życiu i w szkole, żebyśmy potrafili żywić je do siebie wzajemnie – Rada  Samorządu Uczniowskiego z opiekunem panią Beatą Starostą zorganizowała w  naszej szkole DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA.  Zgodnie z wieloletnią tradycją w tym dniu wszyscy uczniowie, nauczyciele i pracownicy przyszli do szkoły/pracy ze swoim ulubionym pluszowym przyjacielem. Ulubiona maskotka w tym dniu w szczególny sposób chroniła wszystkich przed niechcianymi zdarzeniami. Dzień był pełen radości, uśmiechu, wspólnej zabawy i możliwości przytulania swojego misia.

Pluszowy Miś stał się  również symbolem pomocy, dzięki różnym akcjom charytatywnym: ,,Podaruj Misia” (TVN), ,,Miś”(akcja na rzecz dzieci z biednych rodzin), czy Fundacja Burego Misia na rzecz niepełnosprawnych.

W piątek 23 listopada klasy I-IV wraz z nauczycielami zgromadziły się w auli szkolnej, aby dowiedzieć się o strajku bohaterskich dzieci wrzesińskich w 1901 r. Polscy uczniowie sprzeciwili się wówczas brutalnej germanizacji, a przede wszystkim decyzji pruskich władz oświatowych, aby wprowadzić język niemiecki jako obowiązkowy do nauki religii. Dzieci odmawiały odpowiadania na lekcjach w języku niemieckim, nie chciały przyjąć niemieckich katechizmów. Zastosowano wobec nich brutalne kary, były zatrzymywane w szkole, bite, cofane do młodszej klasy. Zarówno dzieci, jak i rodzice, zostali postawieni przed pruskim sądem. Wymierzono kary grzywny i więzienia, mimo to strajk trwał nadal. O przebiegu uczniowskiego buntu, który zapoczątkował falę strajków w szkołach w zaborze pruskim, opowiedziała Małgorzata Hejchman. Przypomniała dzieciom bolesną historię utraty niepodległości, kolejnych zaborów, dążeń do wynarodowienia Polaków oraz walki i starań w obronie polskiej mowy, kultury i tradycji. Uczniowie mogli zobaczyć zdjęcia bohaterskich dzieci i rodziców, którzy stanęli w ich obronie. Następnie uczniowie klas IV i VI zaprezentowali inscenizację teatralną pt. „My z Tobą Boże rozmawiać chcemy, lecz Vater unser nie rozumiemy…” Publiczność mogła usłyszeć relację o dramatycznych wydarzeniach z punktu widzenia niemieckich nauczycieli, protestujących dzieci i ich rodziców. Uczniowie usłyszeli też fragmenty listu Henryka Sienkiewicza oraz apelu w prasie w obronie krzywdzonych dzieci i ich prawa do ojczystego języka. Młodzi aktorzy przypomnieli wiersz, który powstał w czasie strajku:

"My z Tobą Boże rozmawiać chcemy, lecz "Vater unser" nie rozumiemy
i nikt nie zmusi nas Ciebie tak zwać, boś Ty nie Vater, lecz Ojciec nasz".

Uroczystość, która była elementem Programu „Godność, wolność, niepodległość” 
w ramach Rządowego Programu Wieloletniego „Niepodległa”,  zakończono apelem o dbałość i szacunek do ojczystego języka, o który tak odważnie potrafiły walczyć wrzesińskie dzieci.

foto

Sfinansowano ze środków Ministra Edukacji Narodowej w ramach Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA na lata 2017-2021.

W piątek, 23 listopada o godzinie 19.00 rozpoczęło się w naszej szkole ,,nocowanie’’ uczniów klas Va i Vb z wychowawczyniami p. Grażyną Sobieszek i p. Agnieszką Wróbel. Wieczór zaczął się od przygotowania miejsc noclegowych. Podłoga w sali gimnastycznej została wyłożona materacami, śpiworami i kocami. Następnie dziewczęta razem z niezawodnymi mamami przygotowywały kolację, chłopcy w tym czasie zajęli się rozstawieniem sprzętu na dyskotekę.

Uczniowie z wielkim entuzjazmem powitali pierwszego gościa ,,nocowania’’. Pani Ania Kędzierska  zapewniła świetną zabawę podczas lekcji ZUMBY oraz dostarczyła dużą dawkę pozytywnej energii. Po obfitej i smacznej kolacji, piątoklasiści rozpoczęli przygotowania stanowisk do wróżb andrzejkowych. Dziewczęta z klasy VII a w składzie Maja Janowska, Julia Malinowska i Amelia Kazimierczak przybyły specjalnie, aby przepowiadać wspaniałą przyszłość. Wszyscy bawili się wspólnie, wróżąc sobie nawzajem, łącząc je z konkursami i wesołą zabawą. Natomiast Ola Drabik, absolwentka naszej szkoły pokazała i nauczyła kilku tajników unikatowego tańca breakdance z dużą liczbą elementów siłowo – sprawnościowych oraz kroków wykonywanych rękami i nogami na ziemi. Podczas nocowania nie zabrakło lekcji języka angielskiego i tematów przyrodniczych zaproponowanych przez wychowawczynie klas piątych. Wybrani zostali mistrzowie słówek z języka angielskiego w kategorii house-dom.

Niezwykłym doświadczeniem okazał się jednak sam nocleg. Po krótkim śnie przyszedł czas na wspólne śniadanie. Wszyscy bawili się przednio, aczkolwiek sobota w domach upłynęła głównie na odsypianiu „długiej” nocy.

foto

Dnia 13 listopada w naszej szkole odbyło się spotkanie z panem Maciejem Dowgielem – edukatorem projektu Cyfrowobezpieczni.pl. W czasie apelu, w którym wzięli udział uczniowie klas IV – VIII i III gimnazjum nasz gość przedstawił  możliwe zagrożenia i ryzyko związane z korzystaniem z Internetu i nowoczesnych narzędzi cyfrowych.

Następnie odbyły się zajęcia dla uczniów klas siódmych, ósmych i trzecich gimnazjum prowadzone przez pana Macieja. Miały one na celu zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa i nauczenie ich zasad mądrego korzystania z Internetu i urządzeń cyfrowych.

19 października uczniowie klas trzecich Gimnazjum nr 1 wraz z wychowawcami i nauczycielami języka polskiego  wyruszyli na wycieczkę po Warszawie, podążając szlakiem bohaterów „Kamieni na szaniec”. Swój spacer rozpoczęli przy Grobie Nieznanego Żołnierza, skąd po obejrzeniu zmiany wart ruszyli na Starówkę. Tam na dłużej zatrzymali się przy pomniku Mikołaja Kopernika, z którego „Alek”- Aleksy Dawidowski zdjął niemiecką tablicę przysłaniającą polski napis: „Mikołajowi Kopernikowi – Rodacy”. Przewodnik zaprowadził ich również w miejsca rzadziej odwiedzane przez turystów, np. pokazał im pomnik,  o który mieszkańcy Szczecina toczyli spór z warszawiakami.

Kolejnym niezwykle dla uczniów interesującym punktem wycieczki była wizyta w II LO im. Stefana Batorego, do którego przed wojną uczęszczali bohaterowie „Kamieni na szaniec”, a także znany polski poeta K.K. Baczyński. W liceum rolę przewodników pełnili uczniowie, którzy pokazali gimnazjalistom z Koluszek szkolne muzeum, w którym szczegółowo przedstawili przebieg akcji pod Arsenałem, a także znajdujące się w patio szkoły kolumny z narysowanym przez Alka znakiem Polski Walczącej. Przy tablicy upamiętniającej poległych w walce z wrogiem „Batoraków” uczestnicy wycieczki mogli przekonać się, jak duży nacisk na wychowanie patriotyczne kładli  nauczyciele tej szkoły. Nie zabrakło oczywiście elementów humorystycznych- uczniowie dowiedzieli się również, że w jaki sposób Daniel Olbrychski realizował szkolną tradycję zjazdu z poręczy, co miało gwarantować powodzenie na maturze- zjechał z niej na rowerze…

Wizyty w dwóch kolejnych miejscach- Mauzoleum Walki i Męczeństwa przy al. Szucha i w Muzeum Więzienia Pawiak dostarczyły uczestnikom wycieczki silnych wzruszeń. Podczas odtwarzania treści grypsów pisanych przez więźniów do ich bliskich w oczach wielu uczniów pojawiły się łzy, a zgromadzone w tych muzeach pamiątki pozwoliły im wyobrazić sobie, w jak bestialski sposób Niemcy traktowali Polaków, których jedynym przestępstwem było to, że kochali swoją ojczyznę.

Ostatnim punktem wycieczki był spacer po cmentarzu Powązkowskim, na którym znajdują się groby bohaterów, a także autora  „Kamieni na szaniec” oraz wielu innych zasłużonych w walce o niepodległość Polaków.

Wędrówka śladami bohaterów „Kamieni na szaniec” – młodych ludzi, którzy „potrafili pięknie umierać i pięknie żyć” była  niezwykłą lekcją historii, która  na długo pozostanie w pamięci jej uczestników.

foto

Mały, duży, bury, kolorowy, milutki, z kokardką czy w kubraczku. Każdy posiada własnego ulubionego misia pluszowego. Jest to jedna z najpopularniejszych zabawek w Europie już od XIX wieku. Wiele razy pewnie był dla Was kumplem do zabawy, towarzyszem w podróży, przyjacielem, któremu można wszystko powiedzieć, antidotum na nocne koszmary.

Na pewno każdy z nas  ma swojego ulubionego Pluszowego Misia. Może to być zupełnie mały bury Miś, odrobinę zapomniany, mieszkający w pudle na strychu, albo piękny i kolorowy zamieszkujący w dziecinnym pokoju. Może to być zupełnie malutki Misio, którego nosimy „na szczęście” lub, który towarzyszy nam w życiu codziennym.
Miś Pluszowy, a szczególnie ten nasz, wyjątkowy i ukochany, nie jest zwykłą, pluszową zabawką.  

23 listopada został rozstrzygnięty konkurs fotograficzny ,,MÓJ PRZYJACIEL MIŚ”.

Organizatorem konkursu była Rada Samorząd Uczniowski z opiekunem panią Beatą Starostą przy współpracy pani Katarzyny Krajewskiej.

 Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem ze strony uczniów. Wpłynęło dużo ciekawych zdjęć, przedstawiających ulubieńca dzieci i dorosłych w różnych sytuacjach życiowych.

 Wyniki końcowe konkursu:

I miejsce – Gabrysia Dymowicz 2 c

II miejsce – Martyna Mrozińska 4 b

III miejsce – Maciej Kaczorowski 4 c / Miłosz Kotkowski 8 d

Wyróżnienie – Krzysztof Sobociński 2 c / Ola Chromińska 5 b / Ada Banaszczak 1 a

Dziękujemy wszystkim  uczestnikom za udział w konkursie.

fotogaleria

Dnia 20 listopada 2018r. w świetlicy  szkolnej obchodzony był Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka.  Na początku uczennice z klasy VIII b Małgosia Golenia i Natalia Jatczak  wprowadziły młodsze koleżanki i kolegów w tematykę dnia.

Ósmoklasistki przygotowały gry i zabawy, poruszyły w nich  kwestie prawa do nauki, godności, prywatności, poszanowania innych, wychowania bez przemocy. Następnie uczniowie rozwiązywali quizy związane z Konwencją o Prawach Dziecka, kolorowały tematyczne obrazki, oglądały ilustracje przedstawiające  omawiane prawa. Powstała wspaniała galeria prac. Dzień ten dostarczył dzieciom dużo wiedzy na temat ich praw i obowiązków przynosząc jednocześnie dobrą zabawę i miłe spędzenie czasu.

Uczniowie klas 5. mają powód do dumy. Ich prace plastyczne zdobiły jedną z głównych ulic naszego miasta - ulicę Brzezińską w Dniu Niepodległości. Zostały one wykonane pod kierunkiem p. Piotra Łyszkowicza w ramach projektu "Tu stacja Koluszki". Niepodległość i my". Przedstawiały one lokalne pomniki oraz żołnierzy różnych epok historycznych, którzy walczyli o wolność i niepodległość Polski.

Bardzo dziękujemy p. Agnieszce i Bartoszowi Kurcom z księgarni "Skład Główny" za pomoc w organizacji wystawy. Dziękujemy również tym z Państwa, którzy udostępnili nam witryny swoich firm, abyśmy mogli zaproezentować prace naszych młodych artystów.

W piątek, 16 listopada uczniowie klas Va i Vb  wraz ze swoimi wychowawcami wybrali się na wycieczkę do największej do tej pory działającej w Polsce, Papugarnii Carmen w Łodzi. Piątoklasiści zobaczyli ponad 180 papug należących do 40 różnych gatunków, mogli też podziwiać te barwne tropikalne ptaki z tak bliska, dotknąć ich, jak również nakarmić. Kolejnych punktem wycieczki był pobyt uczniów w Parku trampolin Saltos. Uczniowie byli zachwyceni ciekawą i nietypową dyscypliną sportu. Wszyscy przyjemnie spędzili czas.

foto

Dzień Tolerancji w świetlicy szkolnej

16 listopada na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Tolerancji. Wychowawcy świetlicy podjęli szereg działań  mających za zadanie uwrażliwić na przejawy nietolerancji, pokazać nietolerancję wokół nas oraz zachęcać do skutecznego przeciwdziałania brakowi tolerancji. Dzieci tworzyły plakaty, układały hasła i rozmawiały o przejawach tolerancji w klasie, w szkole i na podwórku. Uczennice z klas VIIa i VIIb przekazywały wiedzę młodszym. Uczniowie klasy Vb zaprezentowali ,,drzewo dobrych uczynków’’.

W piątek 9 listopada w Miejskim Ośrodku Kultury w Koluszkach odbyła się niezwykła lekcja historii przygotowana przez Szkołę Podstawową nr 1 w Koluszkach oraz Stowarzyszenie „Historia Koluszek” w ramach realizacji projektu „Godność, wolność, niepodległość” i Programu Wieloletniego „Niepodległa”. Celem organizatorów było uświadomienie ogromnych trudności, z jakimi borykał się nasz kraj, scalany po okresie zaborów i wyniszczony po I wojnie światowej oraz  ukazanie, często nieznanych, osiągnięć niepodległego państwa polskiego. Uczniowie klas ósmych zaprezentowali efekty projektów, które realizowali pod okiem nauczycieli historii jak: „Wojsko polskie w dwudziestoleciu międzywojennym”, „Centralny Okręg Przemysłowy –polski cud gospodarczy”, „Czas śmiałych wizji –odkrycia polskich naukowców”, „Sukcesy polskich sportowców” i „Życie codzienne w II Rzeczpospolitej”. Tło historyczne i wydarzenia, które doprowadziły do odzyskania niepodległości przedstawił Adrian Kut, prezes Stowarzyszenia „Historia Koluszek”, o Bitwie Warszawskiej opowiedziała uczniom Małgorzata Hejchman, koordynator Programu, a temat architektury i sztuki w II RP przybliżył uczniom Mateusz Jaśkiewicz, członek Stowarzyszenia. Lekcja została wzbogacona wyjątkowym pokazem mundurów i oporządzenia polskich formacji wojskowych i paramilitarnych w latach 1918-1920” oraz wybranych formacji – uczestników Bitwy Warszawskiej, z wielką dbałością i zaangażowaniem przygotowanym  przez Piotra Łyszkowicza. Pięknym urozmaiceniem były piosenki, wykonane przez uczennice klasy piątej: Julię Jaworską, Julię Arndt i Zuzannę Świderek oraz inscenizacja do piosenki „Honor i gniew”, przygotowana przez klasę VII b. O godzinie 11.11 zgodnie z prośbą Prezydenta RP wszyscy wspólnie odśpiewali hymn polski i był to wzruszający moment, budujący poczucie tożsamości i wspólnoty.

Wszystkie prezentację były bardzo dobrze przygotowane, zawierały wiele cennych informacji i razem stworzyły wspaniały i barwny obraz dwudziestolecia międzywojennego. Publiczność stanowili uczniowie szkół podstawowych z Gminy Koluszki, którzy z uwagą i zainteresowaniem uczestniczyli w lekcji. Wszyscy uczestnicy otrzymali przywieszki, na których oprócz barw narodowych widniał napis: „Kocham Polskę”. Było to z pewnością ważne wydarzenie, które pięknie wpisało się w obchody stulecia odzyskania niepodległości. Gratulujemy wszystkim, którzy przyczynili się do realizacji tego przedsięwzięcia, była to lekcja historii i dobrze rozumianego patriotyzmu.

foto

Sfinansowano ze środków Ministra Edukacji Narodowej w ramach Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA na lata 2017-2021.