Uczniowie z klasy 4b w ramach godziny wychowawczej realizowali projekt EkoEksperymentarium. Uczy on i rozwija dobre praktyki ekologiczne. Pokazuje, jak świadomie robić zakupy, sprzątać czy oszczędzać wodę – wszystko to w formie gry, która odzwierciedla codzienne czynności.

Uczniowie chętnie rozwiązywali zadania i uczyli się dbania o środowisko 😊

"Filmoteka Szkolna" ogłosiła 15 czerwca wyniki grywalizacji w roku szkolnym 2020/2021. Miło jest nam poinformować, że praca uczniów klasy 6b została doceniona i w kategorii klas 4-6 nasza "Jedynka" została uznana za jedną z trzech najaktywniejszych szkół uczestniczących w ogólnopolskim programie edukacji filmowej. Przypomnijmy, że szóstoklasiści rozpoczęli swoją filmową przygodę w marcu 2021. Sumiennie wykonywali zadania dotyczące polecanych filmów: "Król Midas", "Józek", "Przygody rycerza Szaławiły", „Hydrozagadka”, dwukrotnie brali udział w warsztatach filmoznawczych, przygotowywali zwiastuny filmowe, filmiki reklamowe. Tworzyli opowiadania dotyczące dalszych losów bohaterów, zaproszenia, komiksy, informacje do programów telewizyjnych  Spotkanie z filmem było dla nich ciekawą przygodą, którą będą kontynuować w klasie siódmej!

Link do informacji na stronie Filmoteki Szkolnej-  podsumowania grywalizacji https://filmotekaszkolna.pl/.../podsumowanie-grywalizacji...

Jaki jest otaczający nas świat ? Przede wszystkim bardzo kontrastowy, jest piękny i uroczy, potrafi zachwycić różnorodnością krajobrazów.

Piękno to cały otaczający nas świat. To coś, na widok czego czujemy podziw i wzruszenie. Może to być widok strumyka w górach, tęcza po deszczu lub nawet uśmiech na twarzy dziecka. Wszystko zależy od chwili i nastroju. Podoba nam się zachód słońca nad morzem i widok fal rozbijających się o jego brzeg. Robi na nas  wrażenie potęga górskich szczytów i urok Parków Narodowych

Warto sobie uświadomić, że na otaczający nas świat  ma wpływ każdy z nas. I nie trzeba być słynnym artystą, żeby stworzyć to co ludzie uważają za piękne. Każdy z nas może mieć w tym swój udział – nie tylko tworząc - również nie pozwalając niszczyć.  Dużą rolę gra też miłość i szacunek do drugiego człowieka. To od nas zależy jak będzie wyglądał świat, który nas otacza. Gdy mamy wokół nas ludzi bliskich naszemu sercu, świat nabiera barw.

W czerwcu 2021 roku rozstrzygnięty został konkurs fotograficzny ,, ŚWIAT, KTÓRY NAS OTACZA” zorganizowany przez Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem. Celem konkursu było propagowanie wśród młodzieży zainteresowania fotografią, pięknem otaczającego nas świata oraz wiary we własne możliwości. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem ze strony uczniów. Wpłynęło dużo ciekawych zdjęć. W konkursie udział wzięli uczniowie  naszej szkoły.

 Wyniki końcowe konkursu:

W kategorii klas I – IV

I miejsce – Marcelina Wysocka 1a, Zuzanna Grzelak 2a, Wiktoria Tomczyk 1b, Aleksandra Wróbel 3a, Hanna Grzelak 4a, Milena Szymańska 4c, Tymoteusz Feliga 4c, Katarzyna Bielak 4b

W kategorii klas V – VIII

I miejsce – Bartłomiej Środa 6b, Karol Skibiński 8b,Aleksandra Cieślak 5a, Joanna Senderecka 6b, Patrycja Kozłowska 7c, Wiktoria Szeleszczyk 6c, Maciej Kaczorowski 6c.

Gratulujemy !!!

 

Miło nam poinformować, że uczniowie klasy III a zostali nagrodzeni za wyróżniający się udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym ,,Jedzie pociąg z daleka’’. Honorowy patron projektu, Parowozownia Wolsztyn ufundował wycieczkę na zwiedzanie muzeum z przewodnikiem. Spośród dwudziestu placówek, nasza znalazła się w ścisłej czołówce - tylko cztery szkoły zostały nagrodzone!

Klub czytelniczy "Książkożercy" przeprowadził wśród uczniów naszej szkoły ankietę "Moja ulubiona książka". Ankietowani mieli odpowiedzieć na pytanie: Jaką książkę zabrałbyś ze sobą na bezludną wyspę? Po przeanalizowaniu wyników i zliczeniu głosów "Książkożercy" wyłonili pięć najpopularniejszych książek.

Bestsellery uczniów "Jedynki":

1. J. K. Rowling - seria powieści "Harry Potter"

2. Andrzej Maleszka "Czerwone krzesło. Magiczne drzewo"

3. Antoine de Saint- Exupéry "Mały Książę"

4. Rafał Kosik "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"

5. Clive Staples Lewis "Opowieści z Narnii"

Wśród podawanych przez Was propozycji znalazły się również książki, które są mniej znane, ale równie pasjonujące jak TOP 5. Klub czytelniczy "Książkożercy" postanowił przez ostatnie dwa tygodnie roku szkolnego zaprezentować polecane przez Was utwory.

Droga Mamo powiem krótko, jak mnie Babcia nauczyła. Chcę byś sto lat Mamo żyła i bym z Tobą zawsze była. Dałaś mi ciepło i serce, ocierałaś moje łzy. Jesteś dla mnie całym światem, nikt nie ma Mamy takiej  jak Ty. Aby uczcić święto Twoje, biegnę dziś po kwiaty moje. Chcę za wszystko podziękować i Cię Mamo wycałować.

To święto ma na celu okazanie matkom szacunku, miłości, podziękowania za trud włożony w wychowanie. Cel tego święta jest oczywisty – wyrażenie wdzięczności za trud włożony w wychowanie oraz okazanie im niezmierzonych pokładów miłości i serdeczności.

W podziękowaniu za trud włożony w nasze wychowanie, za życzliwość, uśmiech i siłę spokoju, składamy wszystkim MAMOM najserdeczniejsze życzenia.

DZIĘKUJEMY ZA CIERPLIWOŚĆ, ZA  UŚMIECH, RADOŚĆ, ZA DOBROĆ.

30 maja został rozstrzygnięty konkurs Samorządu Uczniowskiego ,,DLA MOJEJ MAMY”.

I miejsce zajęła uczennica klasy 6c – Maria Rygiert.

                                                                                                                 Gratulujemy!!!

                                                                                                                  Samorząd Uczniowski

Beata Starosta

9 czerwca uczniowie klasy 1C mieli kolejną atrakcję, tym razem zorganizowaną we współpracy z rodzicami. Spotkanie integracyjne odbyło się w Janówce, gdzie oprócz ogniska, gier i zabaw dzieci miały zajęcia edukacyjne z leśniczym. Podczas zajęć mogły dowiedzieć się m.in. jakie zwierzęta zamieszkują okoliczne lasy, jaka roślinność występuje na danym terenie oraz poznały nazwy warstw lasu. Kolejną atrakcją była gra terenowa podchody, która sprawiła dzieciom wiele radości.

W dniu 07 czerwca uczniowie klasy 1C byli w parku edukacyjno – rozrywkowym Mikrokosmos, gdzie oglądali niezwykle realistyczne rzeźby owadów oraz mikroorganizmów. Dużym zainteresowaniem wśród dzieci cieszyła się także ekspozycja z modelami wirusów i bakterii. Uczniowie byli pod wrażeniem różnorodności ich kształtów i nazw. W parku, mogliśmy również podziwiać woliery z żywymi ptakami egzotycznymi jak bażanty czy pawie. Kolejną atrakcją był zjazd linowy tyrolką oraz gry i zabawy ruchowe na placu zabaw.

Uczniowie klas I-III oraz klas IV-VIII wzięli udział w konkursie literacko-plastycznym ph. ,,Moje pasje-moje zainteresowania”.

Celem konkursu było rozwijanie wyobraźni literackiej, doskonalenie umiejętności redagowania wypowiedzi poprawnej pod względem logicznym, stylistycznym, a przede wszystkim zwrócenie uwagi jak ważne jest w życiu hobby.

Uczestnicy musieli opisać, to co ich interesuje oraz wykonać tematyczną pracę plastyczną.

Na szczególną uwagę zasługuje fakt, że wiele prac napisali uczniowie klas młodszych.

Ich pasje to opieka nad zwierzętami, poznawanie kosmosu, geografia, nauka gry na instrumentach, śpiew, taniec, karate, jazda na rowerze, hulajnodze, gry i zabawy integracyjne z koleżankami i kolegami, czytanie książek.

Starsi uczniowie interesują się piłką nożną, lubią jazdę na rowerze, uczą się modnego w ostatnich czasach breakdance. Chętnie wędkują, podglądają życia ptaków, utrwalają w obiektywie piękno przyrody. Zachęcają także do zbieranie grzybów, odpoczynku na świeżym powietrzu.

W gronie  nagrodzonych w kategorii klas I-III znaleźli się:

I-miejsce: Amelka Zawadzka, Mateusz Owczarek

II-miejsce: Wiktoria Tomczyk, Alan Starus

III-miejsce: Urbańczyk Janek, Urbańczyk Franek

W kategorii klas IV-VIII po główną nagrodę sięgnęli:

Jakub Krakowiak kl. Vb oraz Karol Skibiński kl. VIIIb

Do opisania i zilustrowania swoich pasji zachęciła uczniów p. Jolanta Dąbrowska.

W roku szkolnym  2020/ 2021 uczniowie naszej szkoły biorą udział w XVI edycji Programu Insta.Ling dla szkół  pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej.  W nowoczesny oraz efektywny sposób dzieci uczą się słownictwa z języka angielskiego.

Podstawowym założeniem aplikacji jest pomoc w krótkiej, kilku- bądź kilkunastominutowej, ale systematycznej codziennej pracy. Nauka odbywa się w ciekawej i nienużącej formie quizu, który indywidualnie dobiera poziom trudności do aktualnych umiejętności ucznia, dzięki czemu dziecko nie jest ani przytłoczone nadmiarem nowego materiału, ani nie traci czasu na powtórki słówek, które już świetnie zna.

W załącznikach opinie uczniów klasy 7b  oraz materiały promujące ciekawą nowoczesną formę nauki Insta.Ling.

Dzień Przyjaciela obchodzony 9 czerwca stał się doskonałą okazją do świętowania tego nietypowego święta  na godzinie wychowawczej w klasie 7 b. Siódmoklasiści postanowili spędzić ten dzień na świeżym powietrzu i porozmawiać właśnie o przyjaźni, bo najtrwalsze przyjaźnie jak wiadomo zawiera się w szkole. Określali również cechy przyjaciela i mówili, czym  dla nich jest przyjaźń.

W czwartek uczniowie 6”C„ wraz z rodzicami i wychowawczynią przygotowali pożegnalne przyjecie-niespodziankę dla Agaty, która opuszcza naszą szkołę, gdyż przeprowadza się do Holandii. Były łzy wzruszenia, wspomnienia, ale także wesoła zabawa i sporo śmiechu! Agata poczęstowała wszystkich pożegnalnym, pysznym tortem i obiecała, że na pewno o nas nie zapomni. Trzymamy kciuki i życzymy, żeby udało się zrealizować wszystkie plany i marzenia i żeby Agata spotkała w nowym miejscu wiele osób, które polubią Ją tak bardzo jak my!

Powodzenia!!!

Uczniowie klasy Ia i I b przekonali się, że języka angielskiego można uczyć się wszędzie. Piękna pogoda i śpiew ptaków sprzyjały nauce. Były gry i zabawy językowe oraz radość ze wspólnie spędzonego czasu.

Klub czytelniczy "Książkożercy" z klasy 6b uczestniczył w ciekawym wydarzeniu. Centrum Edukacji Obywatelskiej zorganizowało warsztaty z panią Agatą Romaniuk, autorką książek o Kociej Szajce. Na zajęciach z pisarką uczniowie rozwijali nie tylko umiejętności literackie i plastyczne, ale również musieli wykazać się kreatywnością. Jednym z punktów spotkania była lekcja rysowania głowy kota. Pani Agata wyświetliła na prezentacji etapy rysowania i każdy z uczestników musiał stworzyć swoje własne dzieło. Kolejnym zadaniem było wydarcie z kartki A4 z zamkniętymi oczami kota, nie było to łatwe wyzwanie. Na koniec uczniowie podawali prowadzącej kilka dowolnych słów, następnie Pani układała z tych słówek bajkę. Uczestnicy przypominali sobie również związki frazeologiczne dotyczące kotów i mieli je zilustrować. "Książkożercy" z 6b zachęcają do przeczytania "Kociej Szajki"!

Uczniowie 6”C”  Dzień Dziecka zaczęli od przyjęcia życzeń i słodkiego upominku. Była tez zabawa integracyjna na auli. Rodzice natomiast zafundowali „powrót do przeszłości” czyli zaproszenie na watę cukrową do pobliskiego przedszkola. Wróciły wspomnienia i smaki sprzed lat .Tym razem jednak każdy mógł sam spróbować kręcenia tej „przepysznej przyjemności”. Czy jest słodycz , która bardziej kojarzy się z beztroskim dzieciństwem? Wizyta w przedszkolu wszystkich wprowadziła w dobry nastroj.

Marysia Rygiert, Agata Jędrzejewska i Kamil Kłosowski na zajęciach koła polonistycznego przygotowali i poprowadzili zajęcia dla swoich kolegów i koleżanek. Sami wybrali tematy oraz wykonali do nich karty pracy. Odbyły się zajęcia zdalne i stacjonarne.  Szóstoklasiści świetnie poradzili sobie w nowej roli 😊

Po wielu miesiącach nauki zdalnej uczniowie klasy 4b pożegnali komputery i z radością  spotkali się na żywo z koleżankami, kolegami i nauczycielami.

Okazją do świętowania był 1 czerwca – Dzień Dziecka. Czwartoklasiści postanowili wręczyć prezenty wylosowanej przez siebie osobie z klasy.  Były niespodzianki i zabawy integracyjne 😊

W maju, podczas nauki zdalnej, uczniowie klasy 6b wzięli udział w kolejnych warsztatach filmowych prowadzonych przez edukatorów Laboratoriów Medialnych FINA. FINA to Filmoteka Narodowa- Instytut Audiowizualny. Warto podkreślić, że zbiory taśm filmowych i archiwaliów zgromadzone w tej instytucji należą do największych w Europie. Temat warsztatów, w których uczestniczyli szóstoklasiści, to „AKCJA FILM! TWORZENIE ZWIASTUNÓW FILMOWYCH” . Zajęcia prowadziła pani Alicja Szulc- animatorka, pedagog i fotografka. Spotkanie rozpoczęło się od obejrzenia filmu dotyczącego początków kina, a następnie uczniowie zobaczyli pierwsze fotografie tworzone w XIX wieku. Analizowali  zdjęcie Boulevard du Temple pochodzące z 1838 roku, którego autorem  był sam Louisa Daguerre. Mimo że  przedstawia ono dość ruchliwy i modny fragment Paryża, to odbiorcę zaskakuje  pustka na zdjęciu. Czas naświetlania  był tak długi, że ludzie i pojazdy pozostające w ruchu nie zostały utrwalone na płytce. Zdjęcie to jest obecnie uważane za najstarszy wizerunek człowieka utrwalony w ten sposób. Następna część warsztatów była prowadzona z wykorzystaniem lubianej przez szóstoklasistów tablicy Jamboard. Uczniowie wypisywali znane gatunki filmowe, twórców kina, ulubione filmy, a także linki do trailerów lubianych filmów. Wspólnie obejrzeli kilka zaproponowanych zwiastunów filmowych. Następnie uczestnicy warsztatów obejrzeli fragmenty filmów z XX-lecia międzywojennego, a następnie, zestawiając ze sobą wybrane sceny, stworzyli własne zwiastuny filmowe. Wykorzystywali do tego aplikację Magisto i program FlexClip. Warsztaty zakończyły się prezentacją stworzonych prac. Uczniowie postanowili, ze w przyszłym roku szkolnym wezmą udział w Laboratoriach medialnych FINA w Warszawie.

Uczniowie klasy 6b spędzili Dzień Dziecka na sportowo. Wybrali się do Parku Miejskiego w Koluszkach, który stał się miejscem rozgrywek gry terenowej "Dwie flagi". Drużyny Czerwonych i Żółtych wykazały się pomysłowością w ukrywaniu flag i niezwykłą szybkością w dogonieniu przeciwników. Po pasjonującej rozgrywce nadszedł czas na wspólną zabawę z piłką, czyli grę w tradycyjnego "Ziemniaka". Ostatnim punktem obchodów Dnia Dziecka była wizyta w pizzerii "Biesiadowo", gdzie uczniowie regenerowali swoje siły po sportowych zabawach.

Karol Kazimierczak i Mateusz Zieliński z kl. VII c  uzyskali tytuł laureata w Ogólnopolskim Konkursie na Posłów Sejmu Dzieci i Młodzieży organizowanym przez Kancelarię Sejmu RP. Temat tegorocznej, XXVII edycji,  brzmiał: „Śladami kardynała Stefana Wyszyńskiego – w poszukiwaniu drogowskazów we współczesnym świecie według wartości i ideałów Prymasa Tysiąclecia.”

Karol i Mateusz pod kierunkiem swojego katechety – p. dr. Dawida Urbańczyka przygotowali prezentację multimedialną, w której przedstawili, w jaki sposób współczesna młodzież może wykorzystać nauki kardynała Wyszyńskiego w obecnej rzeczywistości, w swoim życiu, w życiu swojej rodziny lub społeczności lokalnej.

Najważniejszym motywem prezentacji były fragmenty wywiadu z J.E. ks. arcybiskupem Władysławem Ziółkiem – byłym I Metropolitą Łódzkim, który znał Prymasa Tysiąclecia osobiście i podzielił się z naszymi uczniami swoim świadectwem.