W załączniku przedstawiam protokół z analizy złożonych ofert cenowych na dostawę sprzętu do pracowni specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 1 w Koluszkach w ramach projektu MEiN "Laboratoria przyszłości"

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach zaprasza do składania ofert na wyposażenie pracowni specjalistycznych w ramach rządowego projektu "Laboratoria przyszłości".

Szczegóły zapytania ofertowego w poniższych załącznikach.

Członkinie Klubu Młodych Odkrywców z klasy 8A w składzie: Jaśkiewicz Patrycja, Jędrzejewska Maja, Kobierzycka Amelia i Kobierzycka Karina, zawędrowały w ramach innowacji pedagogicznej wraz z p.Justyną Waszczykowską do młodszych  koleżanek i kolegów z klasy 1c i 2a, aby pochwalić się swoimi umiejętnościami praktycznymi z chemii i zaszczepić w dzieciakach chęć do poznawania świata poprzez eksperyment. Uczennice po przywitaniu się z kolegami i koleżankami opowiedziały o swoich strojach (fartuchach laboratoryjnych, okularach ochronnych i gumowych rękawiczkach) oraz zasadach bezpieczeństwa podczas wykonywania eksperymentów, a następnie zaprezentowały przygotowane doświadczenia. Pokazy w obu klasach rozpoczynały się od wielkiego błysku – spalania wstążki magnezowej. Po czym ósmoklasistki pokazały, jak można zrobić lampkę-lawę oraz chemiczny wulkan. Wykonały również ciekawe doświadczenie chemiczne o nazwie pasta dla słonia, a na zakończenie pokazu wywołały ducha z butelki.Serdecznie dziękujemy za ciepłe przyjęcie i mile spędzony czas!

W dniu 20.12.2021 rozstrzygnięty został konkurs grafiki komputerowej „Moja Kartka Świąteczna”. Prace o tematyce nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia oceniane były w kategoriach klas I-III, klas IV-V oraz klas VI-VIII.
Komisja konkursowa w składzie: p. Honorat Knap, p. Jerzy Pecyna oraz p. Marek Kamiński wybrała najlepsze kartki w poszczególnych kategoriach.
Autorzy najlepszych prac zostaną uhonorowani dyplomami oraz upominkami.

Klasy I-III

1. 1 m-ce Wiktoria Tomczyk kl. IIb
2. 2 m-ce Stanisław Kałuziński kl. Ic
3. 3 m-ce Wojciech Kostecki kl. IIIa

Wyróżnienie: Amelia Zawadzka kl. IIc; Barbara Łukasik kl. Ia; Jędrzej Kałuziński kl. Ic

Klasy IV-V

• 1 m-ce  Izabella Wieloch kl. IVa
• 2 m-ce Bartosz Strzelecki kl. Vb
• 3 m-ce Daria Gozdek kl. Vb; Patryk Pabiniak kl.IVb

Wyróżnienie: Aleksandra kl IVb; Szymon Mucha kl. IVc

Kasy VI-VIII

• 1 m-ce Zuzanna Wysokińska kl. VIa
• 2 m-ce Alicja Bankowska kl. VIIc; Michał Kostecki kl. VIIIb
• 3 m-ce Lena Supera kl. Via

Wyróżnienie: Weronika Rzesiewska kl. Via; Liwia Sych kl. Via; Wiktoria Szeleszczyk kl. VIIc

Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy za udział. 
Wesołych Świąt.

Każde działanie mające na celu dbanie o naszą planetę jest super!
Nie tylko dla siódmoklasistów troszczenie się o środowisko jest ważne.  Uczniowie klas ósmych również chętnie angażują się w akcje poszerzające wiedzę naszych uczniów na temat dbania o nasze powietrze, wodę i glebę.  W minionym tygodniu w ramach dodatkowej aktywności z chemii przygotowali oni ulotki informacyjne na temat segregacji śmieci, zanieczyszczeń gleby i wody. Oto efekty ich pracy:

W okresie przedświątecznym uczniowie klasy 2b  postarali się zadbać o świąteczną tradycję, jaką jest wysyłanie kart z życzeniami. To wszystko za sprawą wymiany pocztówek w języku angielskim, którą podjęła klasa 2b z naszej szkoły z uczniami klasy 2c Dwujęzycznej Szkoły Podstawowej Smart School w Łodzi.

Drugoklasiści własnoręcznie wykonali kartki świąteczne różnorodną techniką i przy pomocy ciekawych materiałów. Następnie  dokładnie spakowali do wspólnej  koperty i  wysłali pocztą tradycyjną do wyczekujących rówieśników. Niedługo potem i nasi uczniowie mogli się cieszyć z odczytywania nadesłanych życzeń. Było wiele radości i wzruszeń.

Wymiana kartek świątecznych miała na celu usprawnienie umiejętności językowych uczniów oraz kultywowanie tradycji świątecznych. Mimo, że obdarowywanie kartkami świątecznymi było symbolicznym prezentem na święta, to  drugoklasiści jednogłośnie stwierdzili, że ,,dobrze dostawać prezenty, ale jeszcze lepiej jest robić je dla innych’’.

Uczniowie klas 7a i 7b pod opieką wychowawczyń dołączyli do ogólnopolskiego projektu #Wspólniewygrajmywrażliwość koordynowanym przez Szkołę Podstawową nr 3 w Środzie Wielkopolskiej i Fundację Wspierania Rozwoju JA TEŻ. Patronat honorowy nad projektem sprawują pan Mikołaj Pawlak - Rzecznik Praw Dziecka i Kuratorium Oświaty w Poznaniu. Celem projektu jest rozwijanie empatii, przełamywanie krzywdzących stereotypów i promowanie praw osób z zespołem Downa. Każda ze szkół uczestniczących w działaniach otrzymała kontakt do jednego z 30 dzieci z trisomią 21. My przygotowaliśmy świąteczną niespodziankę dla sześcioletniej Kornelki, która uwielbia Maszę i Niedźwiedzia, wszelkiego rodzaju książeczki, lalki, w ostatnim czasie również bańki mydlane. Świąteczna paczka zawierała przygotowane przez uczniów kartki z życzeniami, książeczki, kolorowanki. Mamy nadzieję, że wywołają uśmiech na twarzy Nelki.

Zapraszamy do śledzenia profilu Nelki na Facebooku:

https://www.facebook.com/SwiatNelki/

Ponieważ okres przedświąteczny to czas dobrych uczynków, cały grudzień w klasie 2a obfitował w pozytywne działania. Uczniowie sprawili radość Szkolnej Jubilatce i ofiarowali Jej własnoręcznie wykonane bombki. Zawiesili ozdoby na szkolnej choince. Odwiedzili miejsce upamiętniające patrona szkoły Tadeusza Kościuszki. Drugoklasiści włączyli się również w akcję Christmas Charity For Keya, Wykonali przepiękne ozdoby świąteczne, bardzo się zaangażowali w akcję, zakupili wcześniej upatrzone stroiki.

Ponieważ siła jest we wspólnym działaniu drugoklasiści postanowili zrobić niespodziankę rówieśnikom i poukładali ubrania w szatni szkolnej.

Ostatnim dobrym uczynkiem było obdarowanie kolegi lub koleżanki z klasy  prezentem -własnoręcznie wykonaną pracą plastyczną. Podarunki były przepiękne, niepowtarzalne. W ich wykonanie drugoklasiści włożyli wiele serca. Wspólne kolędowanie, obdarowywanie prezentami, składanie życzeń, dzielenie się opłatkiem wprowadziło wszystkich w niezwykłą atmosferę zbliżających się świąt Bożego Narodzenia.

W grudniu uczniowie klasy 2a odbyli podróż przez Atlantyk do Ameryki Północnej. Pierwszym zadaniem było przygotowanie pomysłowych prezentacji dotyczących Indian. Dzięki którym drugoklasiści dowiedzieli się skąd pochodzą Indianie, czym się zajmowali, jak żyli. Na dłużej uczniowie zatrzymali się przy barwnych strojach Indian. Wykonali pióropusze. Aby założyć okazałe nakrycie głowy musieli zdobyć poszczególne sprawności. Na zakończenie zbudowali tipi, przyjęli nazwę swojego plemienia i w pokoju oddali się indiańskim zabawom.

Natomiast na  lekcji  języka angielskiego drugoklasiści poznali historię Myszki Miki i Kaczora Donalda. Zaskoczeniem dla dzieci były odwiedziny Minni Mouse, która przyjechała prosto z Ameryki  razem ze swoim pomocnikiem, aby wręczyć grzecznym, wyczekującym dzieciom prezenty. Wspólne gry i zabawy, opisywanie stroju Myszki Minni oraz herbatka dla gościa umiliły czas lekcji. Było to bardzo udane spotkanie.

Na koniec uczniowie dowiedzieli się o tradycji wieszania w domu pięknie zdobionych świątecznych skarpet, która już dawno przywędrował do Polski z USA.  Drugoklasiści własnoręcznie wykonali skarpety i dołączyli do nich życzenia świąteczne w język angielskim, a potem zabrali do swoich domów, wprowadzając tym samym nastrój bożonarodzeniowy.

Do zobaczenia w kolejnej podróży w Nowym Roku 2022 !

Uczniowie klasy IIc spędzili ostatni miesiąc w szkole włączając się w różne zarówno klasowe, jak i szkolne atrakcje. Podczas klasowej imprezy andrzejkowej dzieci wróżyły i poznawały swoją przyszłość. 6 grudnia dzieci dekorowały świątecznie salę i ubierały choinkę, pod którą później znalazły prezenty od św. Mikołaja. Większość uczniów przygotowała ozdoby świąteczne, włączając się w ten sposób się w szkolną akcję Christmas Charity for Kenya. Nie zabrakło także atrakcji na świeżym powietrzu, zabaw na śniegu i oczywiście „bitwy na śnieżki”. Ważnym wydarzeniem była wigilia klasowa, podczas której dzieci dzieliły się opłatkiem, wspólnie kolędowały i obdarowywały się prezentami.

Z głębokim żalem informujemy, że 03 grudnia 2021 roku, w wieku 87 lat zmarła

Ś. P. Teresa Kubicka

emerytowana wieloletnia nauczycielka Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach, wicedyrektor w latach 1968-1974

Najbliższej Rodzinie składamy wyrazy głębokiego współczucia

Dyrekcja, Pracownicy i Społeczność Uczniowska
Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Koluszkach

Nabożeństwo żałobne rozpocznie się w dniu 17.12.2021 (piątek) o godz. 12.30 w Kaplicy na cmentarzu parafialnym w Koluszkach.
 

Jak co roku w okresie Bożonarodzeniowym na parterze naszej szkoły, stanęła przepiękna choinka. W tym roku jest ona szczególnie nam bliska, ponieważ Samorząd Uczniowski do dekoracji świątecznego drzewka zaprosił rodziców, uczniów i nauczycieli, którzy zawiesili na choince wykonane przez siebie bombki upamiętniające jubileusz 110 – lecia istnienia naszej szkoły.    DZIĘKUJEMY!!!

Zobaczcie sami…

Dobiegła końca rywalizacja o TYTUŁ „MISTRZA KIEROWNICY”. Organizatorem konkursu jest Młodzieżowy Klub Motoryzacyjny „Jedynka” , który działa przy naszej szkole. Wsparcia udziela nam Zarząd Okręgowy Polskiego Związku Motorowego w Łodzi.
W konkursie udział wzięli udział uczniowie i uczennice klas 4 i 5 naszej szkoły. Konkurs odbywał się w dwóch etapach. Po pierwszej rundzie, do następnego etapu zaproszeni zostali najlepsi uczestnicy eliminacji. Rywalizacja polegała na rozwiązywaniu testów z zakresu bezpieczeństwa ruchu drogowego.

Wyniki w kategorii klas IV:
I miejsce Jan Stasiak kl. IVa
II miejsce Wiktoria Radomska kl. IVa i Natalia Banaś kl. IVb
III miejsce Pola Felkiewicz kl. IVa
Wyróżnienie:
Łucja Pakuła kl. IVc i Amelia Bogdańska kl. IVc

Wyniki w kategorii klas V
I miejsce Wojciech Feja kl. Va
II miejsce Mikołaj Dyrała kl. Va
III miejsce Wiktor Janowski kl. Va
Wyróżnienie:
Rzesiewska Karina kl. Vc; Szymańska Milena kl. V c i Feliga Tymoteusz kl. Vc

Finaliści nagrodzeni zostaną dyplomami i nagrodami  rzeczowymi.
Konkurs przeprowadzili: p. Jerzy Pecyna i p. Marek Kamiński.

Uczniowie, którzy spędzają czas w świetlicy szkolnej wykonali piękne kartki świąteczne dla służb strzegących polskiej granicy na wschodzie czyli dla  żołnierzy i  funkcjonariuszy służby granicznej. Napisali w nich życzenia świąteczne płynące z głębi ich dziecięcych serduszek.

Rozumieją jak trudne i niebezpieczne zadanie stoi przed nimi. Uczniowie wiedzą, że dzięki nim Polacy mogą spać spokojnie. To oni czuwają nad naszą suwerennością.

Zajęcia plastyczne oraz rozmowy na temat obrony naszych granic, to wspaniała lekcja patriotyzmu. W sercach naszych uczniów jest wiele miłości do ojczyzny i poszanowania dla symboli narodowych. Na dzień 11-listopada wykonali ilustracje orła białego oraz flagi. Umieją zaśpiewać cały hymn narodowy. Zadbali, by ich rodzice w Narodowe Święto Niepodległości wywiesili przed domami flagi biało-czerwone.

Uczniowie wyszli z propozycją napisania listu do ,,Pograniczników”. Podziękowali im za oddaną służbę. Niektórzy marzą, by w przyszłości zasilić szeregi służb mundurowych.

Kartki z życzeniami i listy zostały wysłane do Podlaskiej Brygady Obrony Terytorialnej oraz Podlaskiego Oddziału Straży Granicznej.

Koordynator zajęć Jolanta Dąbrowska

Rozstrzygnięty został konkurs plastyczny ”Nie bądź łoś, odblask noś” zorganizowany w ramach kampanii „Bądź widoczny, bądź bezpieczny”. Przypomina on o potrzebie korzystania z elementów odblaskowych i kamizelek odblaskowych podczas poruszania się po drogach w okresie jesienno-zimowym. Jest to prosty i bardzo skuteczny sposób na zasygnalizowanie swojej obecności na drodze, a tym samym zwiększenie swego bezpieczeństwa.,

Konkurs zorganizowany jest pod patronatem Młodzieżowego Klubu Motoryzacyjnego „Jedynka”, we współpracy z nauczycielami naszej szkoły. Wsparcia udziela nam Okręgowy Zarząd Polskiego Związku Motorowego w Łodzi.

Komisja konkursowa w składzie: Piotr Łyszkowicz, Bogusław Bukowski oraz Marek Kamiński, wytypowała najlepsze prace:

Klasy I-III
I miejsce Wiktoria Tomczyk kl. IIb
II miejsce Michał Żołek kl. IIa
III miejsce Hubert Saj kl. IIIb
Wyróżnienie dla:
Mai Boberek kl. Ib; Wojciecha Kosteckiego kl. IIIa i Jowity Śmigiel kl. Ib 

Klasy IV-V
I miejsce Stella Pruszyńska kl. Va
II miejsce Katarzyna Golenia kl. Va
III miejsce Maja Tomczyk kl. Va
Wyróżnienie dla:
Kariny Rzesiewskiej kl. Vc; Wojciecha Klimczaka kl. Vc i

Klasy VI-VIII
I miejsce Emilia Krasińska kl. VIIa
II miejsce Bartosz Bayer kl. VIIb
III miejsce Karol Małachowski kl. VIb
Wyróżnienie dla:
Marii Rygiert kl. VIIc; Leny Supery kl. Via; Kacpra Perskiego kl. VIIb i Michała Kosteckiego kl. VIIIb

Dziękujemy za udział, gratulujemy autorom najlepszych prac.

Uczniowie klasy 7 B przez dwa miesiące, październik i listopad, realizowali projekt pomocy zwierzętom przebywającym w Schronisku dla Bezdomnych Zwierząt w Tomaszowie Mazowieckim. O akcji organizowanej w naszej szkole informowały plakaty przygotowane samodzielnie przez siódmoklasistów, ogłoszenia w Librusie oraz na fanpage'u Jedynki. Koordynacją projektu zajęli się rodzice, wychowawczyni i chętni uczniowie z klasy 7B. Zbiórka przeprowadzona w "Jedynce" potwierdziła, że nasza społeczność szkolna aktywnie angażuje się w akcje charytatywne. Koordynatorzy dziękują wszystkim, którzy wzięli udział w akcji pomocy czworonożnym przyjaciołom. Zbierano nie tylko karmę, ale również ręczniki, beciki, koce, kołdry, śpiwory, poduszki, pledy, materacyki. Ogromną niespodzianką była ilość przekazanych rzeczy przez uczennicę klasy 2a,  Elizabeth Michael, i jej rodziców. Siódmoklasiści nagrodzili brawami również klasę 2c, w której każde dziecko włączyło się do akcji. Wszystkie zebrane materiały zostały zawiezione do schroniska w sobotę, 27 listopada. Dziewięcioro uczniów z klasy 7b pod opieką trojga rodziców przekazało dary Pani Kierownik Schroniska. Spotkanie ze zwierzętami było okazją do sprawienia im radości i wyprowadzenia ich na spacer. Potwierdziło, że pomaganie zmienia świat na lepsze! Uczniowie klasy 7b pragną podziękować rodzicom: pani Marcie Stompór za koordynowanie akcji, a pani Marcie Perskiej i panu Karolowi Stomporowi za organizację przewozu do Tomaszowa Mazowieckiego i opiekę podczas wizyty w schronisku.

O tym, że nie tylko na lekcjach języków można poczuć się jak dziennikarz i napisać kilka artykułów przekonali się uczniowie klasy 7a. Podczas omawiania zanieczyszczeń powietrza rozwinęli oni ten temat, tworząc wydanie specjalne gazetki pt. "Zanieczyszczenia powietrza i ich wpływ na zdrowie człowieka i środowisko". Dzieci napisały kilkanaście artykułów, przygotowały rysunki ozdabiające strony gazetki oraz stworzyły tematyczną krzyżówkę i rebus. Zredagowanie tematycznej gazetki zakończyło cykl lekcji chemii o powietrzu i poszerzyło wiedzę uczniów o tym, jak dbać o jednorodną mieszaninę gazów, którą oddychamy!

Nikt nie powinien mieć wątpliwości, że jeśli lepiej chcemy się czegokolwiek nauczyć, powinniśmy nie tylko wykonywać dziesiątki gotowych ćwiczeń, dostępnych na przykład w szkolnych podręcznikach lub zasobach internetowych, ale przede wszystkim wykazać się własną inwencją twórczą i kreatywnością, aby przyswojoną wiedzę wykorzystywać w praktyce. Taki cel przyświecał nauczycielowi i uczniom klasy 2C i klas trzecich. Ci pierwsi ucząc się nazw różnych ubrań w języku angielskim mieli za zadanie wykonać projekt płaski lub przestrzenny własnej , domowej garderoby, oczywiście z obowiązkowymi podpisami w j. angielsku. Natomiast uczniowie klas trzecich, realizując podstawę programową, uczyli się nazw różnych zwierząt i elementów krajobrazu. Dodatkowym wyzwaniem było stworzenie plakatu lub makiety z dodatkowym opisem w języku Szekspira, przedstawiającym dzikie zwierzęta w ich naturalnym środowisku. Uczniowie zarówno klas trzecich , jak i klasy drugiej wysoko postawili poprzeczkę podczas tworzenia swoich dzieł. Wykorzystali różne materiały, jak na przykład stare pudełka, plastelinę, styropian, liście, kasztany i wiele, wiele innych do budowy swoich prac. W efekcie stworzyli przepiękne plakaty i makiety, jak również nauczyli się różnych angielskich słów. Taka forma pracy domowej była wyzwaniem również dla rodziców, dziadków bądź starszego rodzeństwa, którzy pomagali w gromadzeniu materiałów lub tworzeniu dzieła. Pośrednio, z pewnością przyczyniło się to do umocnienia więzi rodzinnych i spędzenia czasu w bardziej twórczy sposób niż przed ekranem telewizora lub komputera. Co więcej, prace trzecioklasistów o zwierzętach zostały wykorzystane w projekcie EKO-SZKOŁA, którego celem jest promowanie postaw proekologicznych. Wszystkim uczniom gratuluję pomysłowości i zachęcam do rozwijania swoich zdolności językowo - manualnych w innych działaniach w kolejnych miesiącach nauki.

Tomasz Piechota