Miło nam poinformować, o sukcesie naszych uczniów z kl.8a. Julia Wiosna, Piotr Matysiak, Mateusz Bąk oraz Karina Olejniczak zakwalifikowali się do finału konkursu interdyscyplinarnego „Mastermind” .

Konkurs ten ma na celu przede wszystkim inspirowanie młodzieży szkół podstawowych do głębszego zainteresowania się matematyką oraz fizyką i chemią jako naukami empirycznymi oraz wykorzystywania poznanych praw i zasad w sytuacjach typowych oraz nowych (problemowych). Organizatorem konkursu jest Łódzki Kurator Oświaty oraz Szkoła Podstawowa Towarzystwa Oświatowego „Edukacja” im Księcia Józefa Poniatowskiego w Łodzi. Współorganizatorem jest Politechnika Łódzka. Patronat merytoryczny objęło Stowarzyszenie Nauczycieli Fizyki Ziemi Łódzkiej.

W eliminacjach szkolnych uczniowie rozwiązywali 2 spośród 3 zadań teoretycznych oraz 2 spośród 3 zadań doświadczalnych. Natomiast w drugim etapie konkursu zawodnicy rozwiązywali test składający się z 30 pytań zamkniętych z matematyki, fizyki oraz chemii .
Trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!

Czas przygotowań do świąt Bożego Narodzenia to dla większości dzieci czas wspólnego pieczenia pierników, ubierania choinki i radosnego oczekiwania na przyjście Świętego Mikołaja z workiem pełnym prezentów. Wiemy jednak, że nie dla wszystkich młodych ludzi te święta właśnie tak wyglądają. Dlatego uczniowie klasy 8b postanowili choć w niewielkim stopniu przyczynić się do tego, aby te dni stały się dla innych trochę bardziej radosne. Zorganizowali więc akcję zbiórki prezentów dla swoich młodszych kolegów z Domu Dziecka dla Małych Dzieci przy ulicy Drużynowej w Łodzi. Ilość zgromadzonych w ciągu dwóch tygodni upominków pokazała, że radość z obdarowywania może być równie duża jak radość z otrzymywania prezentów.

W poniedziałek 21.12. wychowawczyni wraz z jednym z rodziców i reprezentantką klasy dostarczyli zgromadzone upominki do wybranego przez samorząd klasowy domu dziecka. Zebrano ich tak dużo, że trzeba je było zawieźć dwoma samochodami.

Panie z Domu Dziecka dla Małych Dzieci, dziękując za przywiezione rzeczy, podkreślały, że chęć pomagania innym jest zawsze niezwykle ważna, a  teraz w trudnym czasie pandemii ma jeszcze dodatkową wartość .

Ta spontaniczna akcja dowodzi, że młodzi ludzie chętnie niosą pomoc innym, trzeba ich tylko do tego zainspirować i wesprzeć w organizacji działań.

 Uczniowie 8b pokazali, iż nie tylko wyglądają jak mikołaje, lecz również potrafią zachować się jak ten oczekiwany przez dzieci mieszkaniec Laponii.

Grudzień to dla dzieci czas oczekiwania na święta Bożego Narodzenia i spotkanie ze św. Mikołajem. Uczniowie kl.Ib spędzili ten czas aktywnie i twórczo. Korzystając z narzędzi dostępnych w okresie nauczania zdalnego stworzyli wesołą, mikołajkową drużynę, prezentując się, dzięki zaangażowaniu rodziców, na kartce z kalendarza.

Aby przenieść się w magiczną atmosferę Świąt Bożego Narodzenia uczniowie przygotowali koncert kolęd i pastorałek dedykując je wraz z życzeniami Dyrekcji, Gronu Pedagogicznemu, Pracownikom szkoły, Uczniom, Rodzicom oraz ich Najbliższym

Zaczarowanych Świąt Bożego Narodzenia, pełnych blasku, ciepła, uśmiechu i magicznej atmosfery. Niech nadchodzące święta będą dla wszystkich wspaniałym czasem spędzonym bez pośpiechu, trosk i zmartwień życia codziennego. Niech gwiazdka wigilijna okaże się właśnie tą gwiazdką z nieba, która przybliży nam raj na Ziemi. Życzymy aby każda chwila świąt Bożego Narodzenia upłynęła w spokoju i radości wśród rodziny, przyjaciół i bliskich osób, a także dużo pozytywnej energii na nadchodzący Nowy Rok 2021. Niech Nowy Rok będzie dla wszystkich czasem, w którym spełniają się wypowiedziane przy wigilijnym stole życzenia i najskrytsze marzenia.

Wielkie i całkiem malutkie, jodły, świerki, i sosny -  nikt chyba nie wyobraża sobie świąt Bożego Narodzenia bez choinki. Nawet jeśli nie występuje ona w tradycyjnej formie żywego drzewka bożonarodzeniowego obwieszonego bombkami i światełkami. Ubierając choinkę, wkraczamy jakby w lepszy, prawie czarodziejski świat świąt Bożego Narodzenia, który pamiętamy z dzieciństwa. W okresie przedświątecznym iglaste drzewka otaczają nas na każdym kroku. Nadesłaliście  zdjęcia swoich świątecznych choinek, pod którymi znajdujecie prezenty.

Bardzo dziękujemy.

Samorząd Uczniowski z opiekunem.

18 grudnia 2020 roku rozstrzygnięty został konkurs na najbardziej oryginalne świąteczne drzewko, wykonane z dowolnych materiałów, które mamy w domu. Liczyła się kreatywność, staranność  i niezwykła wyobraźnia.  Poprzez organizację konkursu stworzyliśmy wyobrażenie magii Bożego Narodzenia. Wykonane prace stały się ozdobą  Waszych mieszkań. Prace konkursowe prezentowały się pięknie, wykonane  różnorodnymi technikami plastycznymi. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem. Wpłynęło wiele ciekawych prac, ujawniających Wasze talenty.

Wyniki końcowe

W kategorii klas I – IV

I miejsce – Wiktoria Tomczyk 1b, Mateusz Owczarek 1c, Weronika Guzek 2b, Stella Pruszyńska 4a, Tymoteusz Feliga 4c, Marysia Myćkowska 1a, Ewa Myćkowska 1c, Natalia Wasielewska 1a, Tosia Lewandowska 3a, Staś Lewandowski 1c,

W kategorii klas V – VIII

I miejsce – Bartek Środa 6b, Maja Kruś 7a, Alicja Szymańska 8b, Jakub Hus – Kałużyński 6a, Zuzanna Klimczak 6a, Wiktoria Graczyk 7c, Wiktoria Szeleszczyk 6c, Agata Jędrzejewska 6c, Zuzanna Walczewska 6a, Krysia Lewandowscy 5a, Kacper Stasiak 5a

                                                Dziękujemy za waszą kreatywność i udział w konkursie

                                                Samorząd Uczniowski z opiekunem panią Beatą Starosta

Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia oraz nadchodzącego Nowego 2021 Roku uczniowie klasy 2 b wraz z rodzicami życzą wszystkim nauczycielom, dyrekcji, pracownikom administracji i obsługi, aby ten najpiękniejszy czas napełnił wszystkich radością, ciepłem i życzliwością.

Niech nadchodzące Święta będą niezapomnianym czasem spędzonym bez pośpiechu, trosk i zmartwień. Życzymy, aby odbyły się w spokoju i radości wśród rodziny, przyjaciół oraz wszystkich bliskich Państwa osób

Uczniowie klasy 2 b wraz z rodzicami

W dniu 20.12.2020 rozstrzygnięty został konkurs grafiki komputerowej "Moja Kartka Świąteczna". Prace o tematyce nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia oceniane były w kategoriach klas I-III, klas IV-V oraz klas VI-VIII. Mimo specyficznych okoliczności, kolejna już edycja tego konkursu owocowała dużym zainteresowaniem i szeregiem wspaniałych prac.

Komisja konkursowa w składzie: p. Honorat Knap, p. Katarzyna Wójcik oraz p. Marek Kamiński wybrała najlepsze kartki w poszczególnych kategoriach.
Autorzy tych prac zostaną uhonorowani dyplomami oraz upominkami.

 Wyniki konkursu:
klasy I-III
miejsce I – Kornelia Cichecka klasa I c
miejsce II – Ada Banaszczak kl. IIIa oraz Katarzyna Róg kl. I a
miejsce III – Starus Alan kl. I c oraz Nawrocki Wiktor kl. I c
Wyróżnienie: Śmieszek Marianna kl. I b oraz Kowalczyk Jagoda kl. II a

klasy IV-V
miejsce I – Gozdek Daria klasa IV b
miejsce II – Piaskowska Natalia kl. IVa oraz Kazimierczak Aleksandra kl. IVc
miejsce III – Olczyk Maja kl. IVb oraz Katarzyna Bielak kl. IVb
Wyróżnienie: Piontkowski Oliwier kl.IVa oraz Papa Alessandro kl. IVa

klasy VI-VIII
miejsce I - Olczak Adrian kl. VIc
miejsce II – Olejnik Oliwia kl. VIId oraz Kubiak Piotr kl. VIIc
miejsce III – Jeske Klaudia kl. VIIIb oraz Szeleszczyk Wiktoria kl.VIc
Wyróżnienie: Julia Jaworska kl.VIIb oraz Anna Sochańska kl. VIIIb

Gratulujemy autorom najlepszych prac i dziękujemy wszystkim za udział.

W tym roku szkolnym aż 24 uczniów naszej szkoły wzięło udział w szkolnych eliminacjach V edycji Wojewódzkiego  Interdyscyplinarnego Konkursu Wiedzy o Filmie i Mediach FILMOWE ŁÓDZKIE- FILMOWE REGIONY POLSKI. Na tym etapie zadaniem uczestników było rozwiązanie  testu dotyczącego wiedzy o tworzywach i środkach wyrazu sztuki filmowej, genologii filmowej i twórcach filmu, instytucjach związanych z filmowym dziedzictwem Łodzi, a także terminologii dotyczącej mediów. Ponadto uczniowie musieli  odpowiedzieć na pytania dotyczące  5 filmów: „Dekalog I”, „Kamienie na szaniec”, „Cyrk Skalskiego”, „Schody” i „Piotruś i wilk”, które należało obejrzeć w ramach przygotowań do konkursu, a także w dłuższej wypowiedzi uzasadnić, który z tych filmów poleciliby swoim rówieśnikom. 17 grudnia na stronie Centralnego Gabinetu Edukacji Filmowej pojawiły się wyniki tych eliminacji i okazało się, że wśród 25 uczestników zakwalifikowanych do etapu rejonowego znalazło się aż 9 uczniów SP nr 1 w Koluszkach: Amelia Kobierzycka z klasy 7a,  Zuzanna Kruś, Paulina Kubat i Natalia Kamińska z klasy 7c  oraz Zofia Szkupińska, Klaudia Jeske, Anna Sochańska, Julia Molska i Marta Łukowiak z klasy 8b.

Niezwykle cieszy fakt, iż w naszej szkole znalazło się aż tylu miłośników filmu, gotowych sięgnąć po dzieła o poważnej, często symbolicznie  i metaforycznie zobrazowanej tematyce. Należy podkreślić, iż koluszkowianki z Jedynki stanowią w etapie rejonowym najliczniejszą reprezentację uczniów z jednej szkoły .

4 marca odbędzie się kolejny etap eliminacji, do którego uczestnicy zobowiązani są obejrzeć kolejnych 5 filmów: „Wszystko może się przytrafić”, „Poste Restante”, „Mój rower”, „Vabank” i „Kraj urodzenia”. Będziemy  mocno trzymać za nich kciuki, gdyż Wojewódzki  Interdyscyplinarny Konkurs Wiedzy o Filmie i Mediach FILMOWE ŁÓDZKIE- FILMOWE REGIONY POLSKI wpisany jest na listę interdyscyplinarnych konkursów Kuratorium Oświaty w Łodzi, co oznacza, że finaliści i laureaci otrzymują dodatkowe punkty w rekrutacji do szkoły ponadpodstawowej.

Gratulujemy!!!

Czy myśleliście kiedyś o tym, by przez chwilę stać się prawdziwym Świętym Mikołajem i podarować innym to, co dla nich najważniejsze? Uczniowie klasy 6b podczas jednej z godzin wychowawczych poznali historię Mai Kwiatkowskiej- dziewczynki cierpiącej na SMA1- rdzeniowy zanik mięśni. Rodzice Mai pochodzą z Woli Rakowej, a obecnie mieszkają w Łodzi. Dla dziecka jedynym ratunkiem jest terapia genowa, której koszty są niewyobrażalnie wysokie- 9 milionów złotych. Maja otrzymuje obecnie jedyny refundowany w Polsce lek, który może wpłynąć na spowolnienie rozwoju choroby, jednak jego działanie jest niewystarczające, by zapobiec obumieraniu neuronów ruchowych. Taką nadzieję daje tylko terapia genowa polegająca na jednorazowym podaniu leku. Walka z chorobą jest jednocześnie walką z czasem, ponieważ do terapii są kwalifikowane dzieci, których ciężar ciała nie przekracza 13,5 kg. Szóstoklasiści razem ze swoją wychowawczynią postanowili włączyć się w akcję pomocy dla „Małej Pszczółki”, jak pieszczotliwie jest nazywana Maja. Niektórzy zbierają korki i przekazują do punktów uruchomionych w Koluszkach, inni wpłacili drobne kwoty poprzez skarbonkę SIEPOMAGA. Natomiast Asia Senderecka i Borys Opulski oraz wychowawczyni przekazali dary na licytację dla Mai. Dzięki temu udało się uzyskać 300zł.  Gdy wychowawczyni dziękowała rodzicom uczniów  za zaangażowanie, usłyszała: „Mamy szczęście, że nasze dziecko jest zdrowe. Nawet nie wyobrażamy sobie, co czują każdego dnia rodzice Mai patrząc na dziecko, które traci siły i powoli odchodzi”. Wiemy, że ta niewielka kwota   to kropla w morzu potrzeb i brakuje jeszcze ponad czterech milionów, ale wszyscy razem możemy to zmienić. Jeżeli chcecie przekazać zabawki, książki lub inne rzeczy na aukcję, pamiętajcie, że  tylko osoby pełnoletnie mogą wystawiać przedmioty na licytację. Możecie poprosić o pomoc rodziców, skontaktować się z panią pedagog lub wychowawcami albo przekazać informacje wychowawczyni klasy 6b pani Urszuli Chachulskiej- Tomaszczak. Można pomóc też w niezwykły i niewymagający sposób- akcję Dobry Klik. Polega ona na codziennym klikaniu w cegiełkę odsłaniającą zdjęcie Mai. Każde pełne odsłonięcie powoduje przekazanie drobnej kwoty na konto dziewczynki. Do akcji pomocy dziecku włączyły się różne instytucje, w Łodzi powstał mural dla Mai, przygotowano pocztówki z fotografią muralu. Nadchodzą święta, może każdy z nas spróbuje stać się Świętym Mikołajem i podarować Mai to, co najcenniejsze- życie.

Linki do akcji na rzecz Mai Kwiatkowskiej 

https://www.facebook.com/groups/1465106443692199/members

https://dobryklik.pl/beemajateam/

https://www.siepomaga.pl/maja?fbclid=IwAR2_dPiqOrQH6_vU1JFT6Vz8XJqKGpeTmjBq9NdkDnsQL3rEDEzR3cBj-i8

Dnia 14 grudnia 2020 roku uczniowie klasy I c wykonywali podarunki dla bliskich. Inspiracją do pracy były słowa duszka Kalasantego, że "dobrze jest dostawać prezenty, ale jeszcze lepiej jest robić je dla innych". Dzieci postanowiły samodzielnie wykonać niespodziankę dla rodziców. Na zajęciach powstały piękne anioły, które uznawane są za symbol dobroci.  

W dniu 6 lutego 2020 r. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji podjęła decyzję o przyznaniu naszej szkole grantu z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) na realizację międzynarodowego projektu o tematyce ekologicznej. Naszymi partnerami w tym działaniu są uczniowie i nauczyciele z zaprzyjaźnionej  szkoły Neunlinden–Schule Ihringen. W związku z pandemią COVID-19 i brakiem możliwości realizacji polsko-niemieckiego spotkania, które jest warunkiem, otrzymania grantu, czekaliśmy na decyzję Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Wiemy już, że ze względu na trudną sytuację podjęta została decyzja wydłużenia czasu działań   projektowych do lipca 2021 roku. Mamy nadzieję, że dzięki temu uda nam się zrealizować założone cele, a udział w tym przedsięwzięciu okaże się dla wszystkich wspaniałą przygodą. 

Projekt ”Eko-przyjaciele” dotyczy zagadnień związanych z ochroną środowiska naturalnego. Uczniowie będą wzbogacać swoją wiedzę w zakresie ochrony pszczół, dbania o czystość wody czy sortowania odpadów. Realizacja projektu będzie przebiegała w kilku etapach. Wszyscy uczniowie „Jedynki”  będą mogli przystąpić do ciekawych działań promujących ekologię. Zostały zaplanowane różnorodne konkursy, które pozwolą nam na wyłonienie grupy 16 osób z klas szóstych, siódmych i ósmych. To właśni ci uczniowie wyjadą do Niemiec, by tam wspólnie   z naszymi partnerami podejmować różnorodne działania ekologiczne  i poznawać kraj naszych sąsiadów. Otrzymany grant  pozwoli na sfinansowanie zarówno przejazdu, jak i pobytu uczestników projektu w Niemczech. Każdy uczeń będzie mógł wykazać się swoimi umiejętnościami,  ponieważ zaplanowaliśmy konkursy: plastyczne, fotograficzne, przyrodnicze, językowe, informatyczne.

Pierwszym z nich jest konkurs  plastyczno-przyrodniczy na wykonanie plakatu „Bądź eko-przyjacielem” oraz ułożenie hasła promującego ochronę środowiska. Zadaniem uczestników  jest przygotowanie pracy plastycznej w formacie A4 lub A3 dotyczącej tematyki ekologicznej, która nawiązuje do hasła przewodniego konkursu „Bądź eko-przyjacielem”. Praca może zawierać np. własnoręcznie wykonane rysunki, ilustracje, zdjęcia, może być wykonana dowolną techniką płaską, np.: szkic, kolaż, wyklejanka, płaskorzeźba z plasteliny, rysunek farbami, kredkami. Pamiętajcie, by w  dowolnym miejscu umieścić hasło promujące ochronę środowiska.  Pracę konkursową należy przesłać w formie elektronicznej w formacie .pdf. lub .jpg.  do nauczyciela biologii  pani Małgorzaty Owczarek.

 Na zwycięzców czekają atrakcyjne nagrody! Zachęcamy uczniów klas szóstych, siódmych i ósmych do udziału w konkursie!

 Archiwum Państwowe w Łodzi to organizator niecodziennego konkursu, w którym mogli wziąć udział uczniowie szkół podstawowych z terenu województwa łódzkiego. Ich zadanie polegało na  przygotowaniu materiałów  zdjęciowych  oraz filmowych  pokazujących sytuacje związane z pandemią koronawirusa COVID-19 w najbliższym otoczeniu . Prace konkursowe mogły być zrealizowane od marca do października 2020roku. Na początku listopada organizatorzy konkursu dokonali oceny nadesłanych materiałów. Jury konkursowe nie miało łatwego zadania, ponieważ szkolni archiwiści zaprezentowali wysoki i bardzo wyrównany poziom. Podjęto decyzję, by z tego powodu nagrodzić wszystkich 18 uczestników konkursu. W tej grupie była Asia Senderecka z klasy 6b. Przygotowany przez nią film zostanie włączony do zasobu Archiwum Państwowego w Łodzi jako dokumentacja społeczna czasów pandemii . Wszystkie prace konkursowe  będą zaprezentowane na  wystawie multimedialnej, która w przyszłości pojawi się na stronie internetowej Archiwum. Uczestnicy konkursu otrzymali imienne podziękowania od organizatorów oraz tablety graficzne, a także zestaw gadżetów: kubki termiczne, worki, pendrive, długopisy, ołówki. Zachęcamy wszystkich uczniów do dokumentowania tego trudnego dla nas czasu. Może w przyszłości przygotujemy podobną  wystawę w naszej szkole?

Jak już pisaliśmy w październiku, w tym roku szkolnym uczniowie naszej szkoły po raz pierwszy wzięli udział w Olimpiadzie Literatury i Języka Polskiego dla Szkół Podstawowych organizowanej przez Instytutu Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk i Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Do szkolnego etapu konkursu przystąpiło 8 uczennic z klas 6a, 7a i 8b. Ich zadaniem było napisanie wypracowania na wybrany temat w oparciu o co najmniej dwie lektury spośród zaproponowanych przez organizatorów Olimpiady. Znalazły się wśród nich: „Zabić drozda”, „Cudowny chłopak”, „Wyspa mojej siostry”, „Galop 44”, „Wehikuł czasu”, „Rutka”, „Arka czasu”, „Zupa z jeża”, „ Ela Sanela” i „Godzina pąsowej róży”.  

7 grudnia na stronie organizatorów  OLiJP pojawiły się oficjalne wyniki. Miło nam poinformować, że wśród 34 osób zakwalifikowanych do etapu okręgowego znalazły się dwie uczennice naszej szkoły: Agata Cieślak z klasy 8b i Magdalena Szostek z klasy 6a. Agata napisała pracę nt. „Ucieczka czy przygoda? Czego poszukują i co odkrywają bohaterowie literaccy wędrujący w czasie”, natomiast Magda wybrała temat: „Inne światy- inne wartości. Z jakimi dylematami etycznymi zmagają się bohaterowie literaccy poza granicami teraźniejszości”.

9 stycznia ma się odbyć pisemna część etapu okręgowego, natomiast 13 lutego część ustna.

Warto podkreślić,  że konkurs ten daje finalistom i laureatom takie same uprawnienia jak Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Polskiego.

Trzymamy kciuki i życzymy powodzenia!

List do Świętego Mikołaja to ważny element przygotowań do świąt. Mimo, iż nasz ulubiony święty doskonale wie, co potrzeba dzieciom, uczniowie klasy 3c na ostatniej lekcji języka angielskiego postanowili podpowiedzieć Mikołajowi, co chcieliby dostać pod choinkę. Trzecioklasiści nie tylko napisali o marzeniach i życzeniach, ale wykorzystali umiejętności językowe i opowiedzieli o sobie. Pisanie listów jest pięknym zwyczajem, dzięki któremu dziecko doświadcza magicznej atmosfery, rozwija wyobraźnię, uczy się, że miło jest być obdarowanym, ale dobrze jest też obdarowywać innych.

Dnia 7 grudnia w klasie I c odbyły się niecodzienne zajęcia. Najpierw dzieci  próbowały odpowiedzieć na pytanie "Jak to z Mikołajem było?". Potem rozmawiały o swoich małych i dużych marzeniach. Następnie obejrzały prezentację "Z Mikołajem w roli głównej", gdzie same wcielały się w zabawną postać. Na zakończenie zajęć samodzielnie wykonały postać bohatera dnia, który był prezentem - niespodzianką dla bliskich.   

W dniu Czapki Mikołaja dobrą zabawę mieli nie tyko nasi uczniowie. Z nadesłanych zdjęć powstała fajna galeria. Zobaczcie sami.

Rada Samorządu Uczniowskiego z opiekunem panią Beatą Starostą  dziękuje  za  wszystkie mikołajkowe zdjęcia i  liczny udział w mikołajkowej zabawie.

Chociaż za oknem brak śniegu świąteczny nastrój gościł w naszych domach i na lekcjach. Dzień Czapki Świętego Mikołaja cieszył się dużą popularnością. Do wspólnej zabawy, której towarzyszyło dużo uśmiechu, udało nam się zachęcić wielu uczniów, którzy przysłali przepiękne zdjęcia.

Rada Samorządu Uczniowskiego z opiekunem panią Beatą Starostą  dziękuje wszystkim za wspólną zabawę.

3 grudnia 2020r. uczniowie klasy VII b i VII c  gościli na lekcjach języka angielskiego on-line p. Alban z Francji. Spotkanie odbyło się w ramach współpracy naszej szkoły z Fundacją im. Roberta Schumana w Warszawie, którego celem jest promowanie integracji europejskiej. Wolontariuszka zabrała siódmoklasistów w niezwykłą podróż po Europie, przygotowała interaktywne zajęcia na temat różnic kulturowych pomiędzy Francją, Polską    i Holandią. Świąteczna atmosfera radości i zabawy zagościła na lekcjach języka angielskiego na dobre!